Юный Натуралист 1990-05, страница 21

21

Бабочки появились на Земле очень давно, гораздо раньше цветковых растений, с которыми теперь их жизнь тесно связана. Они и питались тогда совсем по-другому, могли грызть твердые предметы. Постепенно их ротовой аппарат все более и более приспосабливался к питанию жидкой пищей, превращаясь из грызущего в сосущий.

С появлением цветковых растений произошел невиданный эволюционный взрыв. Разные насекомые, в том числе и бабочки, быстро приспособились питаться пыльцой и нектаром цветков. Возникло много новых видов бабочек, окраска их стала яркой. Многие «сроднились» с определенными видами растений, и эти тесные связи сохраняются до сих пор. Расстройство этих связей обходится природе очень дорого. Об этом надо помнить тем, кто бездумно срывает цветы или использует ядохимикаты для уничтожения -вредителей.

Бабочки — истинное украшение природы и благодатный объект для изучения. Ребята же при виде бабочки почему-то сразу пытаются ее поймать и так преуспевают в этом, что от летающей красавицы остается на пальцах серая пыльца, а на ладони — измятое невзрачное мертвое тельце. Такой ловец не успевает даже и рассмотреть то, что ловил. Многие ли знают бабочек «в лицо»? Разве что крапивница известна, да еще всех белых бабочек называют белянками.

А ведь можно подметить мельчайшие особенности поведения бабочек, если провести два-три часа, затаившись около

какого-нибудь растения. Надо проследить за всеми насекомыми, прилетающими на это растение. Осмотреть его листья и стебель, поискать кладки яичек, гусениц или коконы. Постараться определить связи между растениями и насекомыми. Это немаловажный шаг на пути познания книги природы.

Дорогие Почемучки! В начале июня проведите учет белянок. В течение недели на выбранном участке в определенные часы дня посчитайте всех замеченных вами бабочек, назовите их виды, опишите растения, на которых они встречаются. Заведите листок наблюдений, расчертите его на семь полос и каждый день заполняйте одну полосу. Точно опишите место наблюдений, укажите часы, погоду, при которой проводили наблюдения. В конце недели сделайте обобщение. Готовый отчет пришлите нам.

Простые наблюдения проводятся в одиночку или небольшой группой. Если же есть руководитель, можно выполнять более серьезные задания.

Одна из наших Почемучек побывала в пионерском лагере, где проводилась настоящая научная работа.

изучаем зоогеографию

Прошлым летом я была в пионерском лагере «Ломоносовец». Там работали разные секции. Я занималась в зоологической у Сергея Александровича Соловьева, преподавателя Омского педагогического института. Мы познакомились с зоогеографией, изучая видовой состав и распределение в Чернолученской рекреационной зоне (Омская область) птиц, мелких млекопитающих, земноводных. Установили, что на территории Черно-лучья из птиц живут: горихвостка, лы-сушка, большая синица, буроголовая гаичка, московка, сорока, большой пестрый дятел, белая трясогузка. С помощью ловчих канавок провели учет мелких млекопитающих — полевок, лесных мышей, землероек. Из земноводных наблюдали остромордую лягушку и обнаружили несколько сибирских лягушек. Проводили количественный учет белок, наблюдали за суточной активностью белки-телеутки.