Костёр 1987-01, страница 3Тебе, наш читатель, работать завтра среди них КАК РОБОТЫ РАБОТАТЬ НАУЧИЛИСЬ РОБОТ ИНЖЕНЕРА ГРИШИНА Удивительный жилец поселился в квартире калужского инженера Бориса Николаевича Гришина. Робот, железный «человек». Рабочий день робота начинается рано. Первым делом он звонит — будит своего хозяина. Затем включает магнитофон с записью утренней зарядки. После зарядки, когда Борис Николаевич садится завтракать, робот коротко напоминает ему о всех неотложных делах. Робот остается один. Но скучать ему некогда. Успеть бы выполнить все поручения. Надо и квартиру проветрить, и заказать билет на поезд, и ужин вовремя подогреть. Вот раздался телефонный звонок. Робот снимает трубку. — Вас слушает электронный секретарь,— произносит он ровным, чуть глуховатым голосом.— К сожалению, Гришина нет дома. Если вам нужно что-то передать, говорите, я запишу. Робот может «запомнить» до тридцати телефонных разговоров, а вечером доложить о них инженеру. Он включит и настроит телевизор, если понадобится — вызовет на дом врача, а случится пожар — пожарных. Вот какого хорошего помощника построил себе инженер Гришин — умелого и безотказного. ПРОТОН ЭЛЕКТРОНОВИЧ Теперь роботов строят даже школьники, юные техники. Ребята из Калининграда создали целую семью роботов. Забавно смотреть, как вышагивают «взрослые» роботы, а рядом с ними семенит робот-малыш. На Выставке достижений народного хозяйства в Москве я видел робота, которого построили юные техники из города Каменск-Уральский. Симпатичного такого, по имени Рэм. Он работает экскурсоводом, дает пояснения посетителям выставки, показывает различные модели, сделанные руками ребят. Голос у него — звонкий, ясный. Говорит, а сам посматривает на ту модель, о которой рассказывает. Чуть кто расшумится, он умолкает, а потом вежливо просит: «Пожалуйста, не шумите. Вы мне мешаете». А робота Протона Электроновича создали ребята из Дворца пионеров Курска. Он лый. Танцует. Водит хороводы и даже подмигивает тем, кто ему особенно понравился. РОБОТЫ ПРИХОДЯТ НА ЗАВОД Постепенно роботам начали поручать и дела посерьезнее. Их научили работать на заводах и фабриках. Они стали отличными малярами, |