Костёр 1990-10, страница 23

ЗЬЩЮШу Mb

Вот такой получается калейдоскоп... И все-таки в письмах о школе больше всего вопросов. Кому они адресованы? Да всем: редакции «Костра», учителям, сверстникам, высокому начальству. Трудные, а порой и каверзные вопросы. Поэтому и рубрика, которая их объеди^ нила, называется «Вопросы на засыпку».

Ребята! Если кто-то из вас может ответить на какой-то вопрос или что-то посоветовать, пишите нам!

Для школьного конкурса чтецов я выбрала стихи о рыжей дворняге Э. Асадова, но мне сказали, что больше подойдет Барто. Когда дело дошло до прозы, запретили читать Зощенко.

Почему так делают?

Р. К.,

г. Горький, школа № 13

С тремя сережками в одном ухе ходить нельзя, с распущенными волосами — тоже, а что можно, что? Неужели ходить на цыпочках?

Наташа,

г. Красноярск, школа М 42

Когда учителя с нами грубо разговаривают или пытаются что-то втолковать, словно мы годовалые дети, я всегда задумываюсь: интересно, а своих собственных детей они воспитывают так же?

А. Голимбиевская,

г. Иркутск, школа № 49

«Белобрысый осел!» — так «обласкала» меня одна учительница, схватив за волосы. «Тупорылые, безмозглые ослы, носитесь по коридору, как ошалелые жеребцы!» — это уже про всю нашу компанию, которая, кстати, не так уж и носилась.

Как отвечать на подобные оскорбления? Неужели молчать?

Женя П.,

г. Красноярск,

ши п п п Mh 1ПП