Дом 2003-02, страница 33

Дом 2003-02, страница 33

Рис. 3.

Рис. 4.

Рис. 5

Рис. 6.

ли известны размер балки перекрытия b и высота конька h (рис. 5)1 И на этот раз наличие на столе бумаги предопределило быстрый ответ ребят: надо отложить по одному краю прямоугольного листа в масштабе половину дли

ны Ь, а по перпендикулярному краю — высоту h. соединить полученные точки, а затем линейкой замерить длину отрезка а. Я объяснил ребятам, что строители, конечно, вычисляют длину гипотенузы по теореме Пифагора, так как это значительно точнее.

4. Как точно отрезать края стропил под нужным углом (по предыдущему рисунку)? Сын, который летом активно помогает мне по строительству, сразу сообразил, что нужно использовать для этого стусло. Но как его подготовить и зафиксировать нужный угол, сообразить не смог. Помогла старшая дочь, которая предложила на тыльной стороне стус-ла построить треугольник с углом наклона ската крыши. Затем перенести с помощью угольника точки, соответствующие коньку и нижней точке стропильной ноги, на стенки стусла и прорезать по ним пазы для ножовки (рис. 6)

5. Как разметить доску под тетиву лестницы?

Ребята сразу же поинтересовались, сколько надо сделать ступеней? Я ответил, что это определяется их высотой, которую обычно выбирают в пределах 18...20 см. Тогда они предложили разделить высоту лестницы на число ступеней, а если соотношение окажется дробным (например 10,7), округлить это число в большую сторону (до 11) и пересчитать высоту ступеней по формуле: h~AC/11 (рис. 7).

Далее они предложили сделать шаблон BDfEiF и, последовательно прикладывая его к доске, наметить линии, указывающие положение каждой ступени Пришлось объяснить, что при последовательном прикладывании погрешность будет накапливаться и при большом числе ступеней может достигнуть нескольких сантиметров. Тогда еще по

размыслив, ребята предложили точно измерить длину тетивы (АВ), разделить ее на число ступеней и наметить точки Dj, D2-..Dn. Затем вырезать из картона шаблон угла ABC и, последовательно совмещая его с точками Df, D2--.Dn и с гранью доски АВ, разметить положение ступеней. Как оказалось, школьники могли бы неплохо помочь авторам многих профессиональных изданий

ТРЕБУЕТСЯ

на постоянную работу в редакцию журнала «ДОМ» творческий сотрудник с техническим образованием (предпочтительно — строительным), имеющий

опыт возведения и ремонта индивидуальных домов, столярной работы. Литературно грамотный, инициативный, способный находить и готовить к печати интересующие читателей материалы» Тел.: 289-9116, 289-5255 289-5236. Главный редактор.

33 «Дом» 2' 2003

Обсуждение
Понравилось?
Войдите чтобы оставить комментарий
Понравилось?