Юный техник 1959-05, страница 82
ПОЛЬЗА И ВРЕД Одно и то же физическое явление в одних случаях может быть полезным, в других вредным. На этом рисунке вы ви дите примеры и того и другого. Подберите парные рисунки показывающие полезность и вредность какого-нибудь явления. НАИДИТЕ «РОДСТВЕННИКОВ» Вспомните классификацию химических веществ и найдите среди приведенных здесь веществ родственные пары. 1 — вазелин; 2 — крахмал; 3 — гашеная известь; 4 — железо; 5 — йод; 6 — лимонная кислота; 7 — мел; 8 — медный купорос; 9 — нафталин; 10 — нашатырный спирт; 11 — поваренная соль; 12 — сахар; 13 — сода питьевая: 14 — уксус. КТО БЫСТРЕЕ? Шесть монет лежат на столе (см. рис. ). Попробуйте с наименьшим количеством перемещений получить фигуру, изображенную на рисунке справа. Перемещать монету нужно, не отрывая ее от стола и не сдвигая других монет. В новом положении монета обязательно должна касаться двух других монет. КОНКУРС Р£ШЕЫИЯ зядач и 9 свпс |
