Юный техник 1988-07, страница 31

КОГДА МНЕ БЫЛО 12...

Отвечает дважды лауреат Государственной премии, конструктор Ими Иосифович ДРОНГ. Его по праву можно назвать родоначальником советского тракторостроения, с именем которого связано создание таких известных машин, как ТДТ-40, КДП-35, МТЗ-5. Он основоположник принципиально нового направления в этой области машиностроения — интегрального, построенного по модульному принципу универсального способа конструирования машин.

Ведет рубрику журналист В. НОСОВА.

Матушка моя, Прасковья Дорофе-евна, как большинство крестьян прошлого века, не умела даже расписаться Но природа наделила ее острым умом и поэтической душой. Она была убеждена, что светлое в жизни исходит от УЧИТЕЛЯ. И потому мечтала видеть своих детей, сына и дочь, учителями. Отец, Иосиф Михайлович, работал поденщиком в имении богатого помещика Подольской губернии. Семья наша была очень дружная, в ней, несмотря на житейские трудности, а может быть, благодаря им царило глубокое взаимопонимание.

Горячее желание матери видеть

детей своих образованными рано пробудило во мне здоровое честолюбие. Став учеником трудовой школы-семилетки, я учился прекрасно. Время то было трудное. Мне было семь лет, когда началась первая империалистическая война. Мы жили в маленьком городке Гайске. Помню, как голосили женщины, провожая мужей и братьев на войну. А вскоре подоспел и голод, разруха военных лет.

Гайская школа была до войны гимназией, в 1917 году ее преобразовали в трудовую школу. Кроме учителей, появились новые наставники — в мастерских, которые открылись при школе, вели занятия рабочие. Здесь я часами простаивал у станка, и только сердитое ворчание сторожа выгоняло меня поздно вечером домой. За три года я овладел специальностями кузнеца, столяра, токаря.

В нашем городке действовал кустарный механический заводик, обслуживающий мельницу и сахарный завод Как-то один из рабочих зашел в школу и увидел меня за станком. Присмотрелся, как работаю, похвалил за ловкость и предложил пойти к нему в помощники. Считаю встречу с Макаренко, так звали того рабочего, большим везением. Он стал моим наставником, научил литейному делу, воспитал глубокое уважение к рабочему человеку.

Мной гордились в семье — помощник, уважаемый на заводе человек! Но меня беспокоили мысли: ну а дальше-то что?! Работа на заводике уже не удовлетворяла, хотелось большего.

Два года готовился к поступлению в Киевский политехнический институт. Вот там и берет начало моя главная дорога к технике.

К НАШИМ ЧИТАТЕЛЯМ. Нравится ли вам эта рубрика? С кем из выдающихся ученых, конструкторов, изобретателей, космонавтов, рабочих вы хотели бы встретиться на этой страничке воспоминаний о детстве? Ждем писем.

29