Техника - молодёжи 1996-10, страница 63

взаимодействует разными полюсами с двумя другими магнитами (3 и 4). В результате центр тяжести конструкции смещается то в одну, то в другую сторону, и она раскачивается. □

Игрушка, сконструированная В.И.Крас-

ноуховым и А.Т.Калининым (авт. св. № 1680241, рис. 6) как будто не представляет из себя ничего особенного. Просто прямоугольная площадка с выпуклым основанием, и две фигурки осликов, воткнутые в глухие отверстия возле краев. Ну и что? И так ясно, что если эту штуку крутануть, вертеться она будет долго. Попробовали в ту сторону, куда смотрят ослики,— и впрямь кружится минут десять. Попробовали на всякий случай в противоположную... хм, странно. Начала было вращаться, но ни с того ни с сего резко затормозила... и медленно, но верно пошла обратно! Значит, ослы действительно упрямы, даже пластмассовые?!

Секрет столь прост что и раскрывать его неловко. Центр масс каждого животного смещен к голове — вот и все. А мы-то думали... □

Резиновый пловец В.А.Вакуленко

(авт. св. N° 220791, рис. 7) — скорее пе-

(2), на которых смонтированы, во-вторых, через погруженные в воду тяги (3) из сплава на основе никелида титана, обладающего памятью формы. Подливаем в ванну горячей воды — последние удлиняются, бутон раскрывается: с добрым утром! Добавляем холодной — тяги укорачиваются, цветок закрывается: приятных сновидений! □

Напоследок немного о курьезах.

Настоящая Пизанская башня, как известно, падает уже сотни лет и никак не упадет. Зато ее копия, спроектированная П.И. Федотовым (авт. св. № 1687281, рис. 10), аккуратно валится на бок раз в несколько дней. Возводится она на наклонной опоре (1); три стержня

(2), закрепле нные между фундаментной

(3) и фиксирующей (4) плитами в ее основании, выполнены из материалов с

чок (1), связанный посредством оси (2) с заводным механизмом (3). У последнего два выходных валика: передний (4) с изогнутыми концами, заходящими в руки, и задний (5), на концах которого установлены кривошипы, шарнирно

дагог, нежели спортсмен. Поплывет он, лишь когда его заведут — ради чего надо стиснуть его голову и несколько раз повернуть на 40—50° по часовой стрелке расположенный внутри нее махови

Вниманию девочек рекомендуется

Дюймовочка (автор С.П.Гонтарь, авт. св. № 1558419, рис. 9) — то спящая, то пробуждающаяся, как у Андерсена. Она плавает в ванне или другом водоеме закрытого типа на плотике (1) из материала легче воды. Лепестки цветка, служащего ей жилищем, шарнирно соединены с ним, во-первых, через оси

различным коэффициентом линейного расширения. Под башню закатаны три-четыре шарика (5) разного диаметра. Днем солнышко пригреет — стержни удлинятся, но неодинаково: один сильнее, другой слабее, третии и вовсе чуть-чуть. Результат: фундаментная плита искривляется, башня наклоняется, шарики закатываются под нее еще дальше. Ночью прохладн — как будто бы здание должно выпрямиться, да шарики мешают. На следующий день оно накренится сильнее, и так далее, пока не рухнет.

Замечательно, что автор предлагает, в частности, крупногабаритный вариант сооружения (метров этак под 50 высотой) для установки где-нибудь в парке на радость прогуливающимся. Действительно, есть в этом особый кайф: представляете — рассказать знакомым, как отдыхали в Битцеве или в Измайлове, и прямо на вас Пизанская башня грохнулась! Только всякий ли выберется из-под обломков?.. □

Выражаем благодарность инженеру патентоведу Фридриху Исааковичу МАЛКИНУ за подбор материалов. ■

связанные с рычагами (6). Пловец владеет двумя стилями: кролем (если в исходном положении одна рука вытянута вперед, а другая назад) и баттерфляем (обе в одну сторону). Наглядевшись на его преувеличенно правильные движения, можно и самому попробовать. □

Волчок А.А.Щукина (авт. св. Np 1713608,

рис. 8) движется не только вращатель-но, но и поступательно. Его куполообразный корпус имеет на внешней стороне три сквозных отверстия в форме сегментов, заканчивающихся воздухозаборниками (не показаны). При вращении, таким образом, под корпус нагнетается воздух — получается воздушная подушка, на которой волчок то и дело перепрыгивает с места на место. □

ТЕХНИКА-МОЛОДЕЖИ 10 ' 9 6

61