Костёр 1969-09, страница 13
ВСЕВОЛОД РОЖДЕСТВЕНСКИЙ • ....................... • • '.V V •■•.W.'.VAV •.•.•.•.yAV.V.VAV: т - .....................> ............... ' • VLAAAA/ . w.v. v.-.v.v • •. .-.vd ..... ..... ............ ■ I • ••V... ...... •••>•*• • • • • •« • • • « . • ••••••••• »• • • • < •.•.•.•.V.'.'/.V.V.'.V y.V.V.V.V/.ViV. .%V.V/A%V.\y. Уже немало лет прошло с тех пор, как другом моей школьной юности стал удивительный французский писатель Жюль Верн. Не было, кажется, ни одного уголка на нашей планете, куда бы ни привел он своих неутомимых исследователей, путешественников, энтузиастов знаний о Земле, людях, природе. С ним можно было пролететь на воздушном шаре, опуститься в вулканические подземные пещеры, отправиться пассажирами гигантского пушечного ядра в полет вокруг Луны, на подводном корабле спуститься в океанские глубины. Во второй половине прошлого века творческие замыслы Жюль Верна и его предвидения казались современникам просто чудом. Как же страстно нужно было верить в силу знания, в отвагу и мужество человека, посвятившего себя самоотверженному труду во имя Науки, чтобы с такой убежденностью рассказать о ее будущих победных завоеваниях. Но все эти мысли пришли ко мне много позднее. Когда мне впервые довелось раскрыть книгу Жюль Верна, я сидел еще на школьной скамье, в младших классах, и томился над скучным учебником начальной географии. Науку о Земле преподавал нам суховатый старичок, единственным увлечением которого было вычерчивание, раскраска контурных карт и бесконечное перечисление географических названий. Мы и чертили эти карты все уроки напролет, и уже рябило у нас в глазах от их волнистых, капризно пересекаемых и в сущности мертвых линий. И вот совершилось нечто вроде чуда. Кто-то принес в класс порядком потрепанную книгу «Дети капитана Гранта». Она пошла по рукам и зашумел, став знакомым, почти родным, Атлантический океан, загорелись звезды южных морей, пахнуло зноем тропиков, засверкали снежные вершины, зашелестели пальмы коралловых островов. Вычерчивая южную оконечность американского материка, мы уже знали, что вот здесь, в пустынях и гористых равнинах Патагонии, мужественные люди с яхты «Дункан» ищут следы пропавшего без вести капитана Гранта. В скупые контуры карт вливалась теперь самая настоящая жизнь с ее радостями, волнениями, тревогами. Мы жадно отыскивали и читали книги любимого писателя, превратившего для нас науку о Земле в истинную поэзию. Вместе с ним побывали мы в стольких странах, видели столько разнообразия в природе, обычаях, образе жизни обитателей всех материков и морей. Любовь к путешествиям, к познанию родной планеты. Многие наши прославленные ученые — и Ферсман, и Обручев, и Вавилов, и Карпинский — вспоминая свои юношеские годы, с признательностью называют в ряду крупных научных авторитетов и имя писателя-француза, пробудившего в них, тогда еще школьниках, интерес к науке о Земле, которой впоследствии они плодотворно отдали всю свою жизнь. Целый век прошел с тех пор, как писались первые романы Жюль Верна. Многое может показаться теперь в его книгах наивным и устаревшим. 2 «Костер» Л6 9 9 |
