Костёр 1980-02, страница 17

ли много документов не только о нем, но и о его однополчанах, о его школьных друзьях и учителях, которые тоже в 1941 году ушли на фронт. Мы узнали, каким человеком был Борис, как учился, как понимал дружбу...

Сейчас наш отряд носит имя славного защитника Родины Бориса Богомолова.

«Большим сбором» называем мы свои встречи с ветеранами. Замечательные

это люди!

Мы разыскали больше пятидесяти человек, вернувшихся домой с победой. Рассказы, записанные нами, фронтовые фотоснимки, треугольники писем стали экспонатами нашего школьного музея боевой славы.

Эстафету поиска мы передаем младшим. Пусть для всех поколений выпускников нашей школы будет примером мужество наших земляков, защитников ленинградской земли.

Мы изучаем жизнь В. И. Ленина, ленинские места в Ленинграде. Мы были на экскурсии «Ленин на Карельском перешейке». Побывали и на Дороге жизни, у памятника Тане Сави-чевой, прочли страницы ее блокадного дневника.

Инна Бабаева,

6-й класс, школа № 119

Всем классом мы собрали и послали в Ханой посылку с медикаментами. Пусть это будет нашей маленькой помощью, — так решили мы.

А моя маленькая сестричка положила в эту посылку цветы: ведь они — символ победы.

Олег Гордиенко,

7-й класс, школа № 275

Наконец-то мы побывали в Минске! Нако-нец-то встретились с сестрой пионера-героя Марата Казея. Начали мы переписываться

ной женщиной

гда помогает Отечественной

Она очень любит ребят и все-вести поиск героев Великой войны.

Света Кресанова,

город Гатчина

Мы с Ирой учимся в одном классе. Ира очень много читает, умеет рассказывать о прочитанном. И учится моя подруга хорошо, и, что, по-моему, тоже очень важно, никогда не отказывается помочь отстающим.

Все в классе уважают Иру за честность и справедливость.

Я бы хотела быть похожей на свою подругу.

Таня Давыдова,

5-й класс, школа № 337

СТРОЯТ ДОРОГУ

Рисунок Игоря Акимова, город Орел

На земле сотни разных профессий. Каждый человек в нашей стране может выбрать себе дело, которое ему больше всего нравится.

Мне хотелось бы стать врачом, помогать людям, приносить им радость. Когда человек заболеет, кто же, кроме врача, придет ему на помощь?

Я хотела бы работать в детской больнице.

Оксана Шевчук,

4-а класс, школа М 337

С?ШЯиисас,

ВО Е Ю СРУ[К>

Не в каждой школе есть свой тир. И у нас не было. А потом решили построить. Засучили рукава и дружно, всей школой, взялись за работу.

Самые большие трудности были с раствором бетона. Беспрерывно месили его лопатами, чтобы не успевал застыть. Постепенно возникло умение обращаться и с раствором, и с кирпичами. Заправские каменщики получились из наших ребят!

Один секрет мы поняли, пока строили тир: нельзя зажечь других, если сам не горишь. Зажечь личным

примером умеет наш военрук Бенедикт Ильич Кор-дапольцев. Он говорит нам: «Делай, как я!»

Наш тир — загляденье. Полы ровные, стены чисто побелены, кирпичная кладка аккуратная.

В тире две огневые позиции. Здесь работает стрелковый кружок — готовимся к соревнованиям «Зарницы».

Миша Григорьев, Андрей Максимов

школа № 16, Ленинград