Юный техник - для умелых рук 1965-20, страница 6

смотрите: нет ли в ней лишних деталей. Подумайте, можно ли несколько деталей заменить одной.

Во многих случаях полезно провести предварительные испытания. Например, здесь говорилось о биметаллической пластинке. Попробуйте: нельзя ли сделать ее короче, какой зффект будет при другом сочетании металлов! Если прибор плохо работает, то постарайтесь сами отыскать причину. Может быть в школе найдутся такие приборы, которые надо усовершенствовать. Сделайте это!

В заключение надо отметить, что работать лучше всего не одному, а вместе с товарищами. Особенно это бывает полезно при разработке конструкций, когда один может случайно что-то недосмотреть, пропустить. Поэтому лучше всего организовать кружок. А чтобы работа кружка не шла вразброд, нужен организатор — руководитель кружка. Руководить кружком попросите кого-нибудь из старшеклассников.

Л 108041 „„„ , Печ Л 1 _Vl, ^110д- ^к печ. 27/VII-65 г --------

-—-018?°^{РМаТ бУМа}™ 704108-/,.

_с uon^ssrsss^^^w^^^z--

Совета Министров сеёЛо

тумана, Денисовский пер., д. ₃₀

Под общей редакцией А. Е. Стахурского

Редактор л. Архарова КоппЛ^{еСКИЙ редакт}°Р ^с- Вланкштейн

Сендерова

TTnn Т1- ТТЛ,» Г_ ' ---------