Юный техник 1968-12, страница 4
В. НОРНЕВ Рис. Р. АВОТИНА Представитель этой науки может сказать вот что: «С точки зрения моей теории, что лошадь, что заяц — одно и то же! И не удивляйтесь... у каждого есть голова, четыре ноги, позвоночник, хвост и грудная клетка. Имеется, конечно, кое-какая разница, но она, уверяю вас, не так уж существенна». Мы удивимся... Заяц и лошадь так не нохожи друг на друга, они разного роста, у одного копыта, у другого их нет — неужели это несущественно? «Да, — начнет упорствовать наш гид в новую науку. — Зоологи уже давно с этим согласились. Сравнив скелеты зайца и лошади, они отнесли их к одному классу — высших позвоночных животных. В данном случае они использовали методы структурологии»... Вот мы и представили вам науку обо всем. Даже после такого коротень-го знакомства можно предположить, чем она занимается. Прежде всего она упрощает изучаемые явления, исключает рассмотрение частностей, выделяет главное — структуру, общее (будь то животный мир, производство, факты истории и т. д.). Авторы классификации животного мира и не подозревали, конечно, что пользуются методами структурологии. Структу- |
