Юный техник 2000-09, страница 54

появляться линии или буквы, которые добавляет кто-нибудь, сидящий аж в противоположном углу класса. А ^иасто учительница предлагает нам запустить какую-нибудь программу с диска ее машины: программа одна, а каждый из нас работает с ней независимо друг ст друга.

Файка кивнула.

— Правильно. Учительский компьютер в вашей сети — это сервер, а ученические машины — терминалы. Обычно сервер предназначается для ка»шх-либо специальных целей, это «сердце» локальной сети: на его жестком диске размещаются программы и файлы, доступные работающим за всеми остальными компьютерами. При этом любой пользова-

сети, разрешать или запрещать доступ к тем или иным каталогам винчестерского диска на сервере, наблюдать за ходом работы каждого из вас на ученической машине...

Голубее свечение портала истаяло, рассыпавшись серебряной пылью.

— Ну вот мы и на месте, — тихонько шепнула Файка подруге. — Это лаборатория Агентства перспективных исследований министерства обороны США, или Advanced Research Project Agency (ARPA). А на наших виртуальных часах сейчас — январь 1969 года.

тель сети может работать с диском, расположенным на сервере, точно так же, как если бы он был установлен на его машине. Вернее, почти так же, — поправила она себя. — Пользователь, работающий за сервером, — в компьютерном классе это учитель или обслуживающий компьютеры техник — имеет особые права системного оператора. Он может управлять работой