Костёр 1976-02, страница 33

было, — сложная. Почти все работы в цехе по расточке деталей должна выполнять именно она.

Собрал Петр Иванович станок, начал работать, а потом стали к нему приходить ученики. Сначала Леня Фролков, за ним Володя Пушкин, Виктор Хакимов, Толя Жиляков. Учил Степанов ребят как и обычно— два-три месяца, после этого они начинали работать самостоятельно на собственных станках. Работают, а все равно к станку Петра Ивановича бегают.

— Петр Иванович, объясните, как эту деталь обрабатывать.

— Петр Ваныч, помогите в чертеже разобраться.

— Ой, Петр Иваныч, я, кажется, сделал брак.

«Да, — с тревогой думал Степанов, — не скоро еще станут ребята хорошими специалистами». Он-то хорошо знал, что опытный расточник — это одновременно и токарь, и фрезеровщик, и сверловщик. Дают тебе, к примеру, деталь, а в ней надо сразу 35 отверстий расточить. И все эти отверстия на разном расстоянии друг от друга, разного диаметра, под разными углами. И размеры их нужно выдержать с точностью до сотых долей миллиметра.

Сложно? Так это еще простые задания. А вот Петру Ивановичу приходилось делать и сложнее.

Долго учиться на хорошего расточника. «А можно ли сделать так, чтоб молодые рабочие быстро стали опытными?— думал Петр Иванович. — Одному мне сразу пятерых всем премудростям не обучить. Надо что-то придумать».

И вот однажды во время обеденного перерыва, когда они по обыкновению были все вместе, Леня Фролков сам предложил:

— Давайте создадим брига-ду.

— А что, Леня, изменится от этого? Мы же и так всегда вместе, — возразил Степанов.

Действительно, бригад на заводе много. Создадут они еще

одну, а работать все равно станут по-прежнему: каждый получает свое задание, каждый сам его выполняет и отчитывается за него самостоятельно.

И тут Петр Иванович вспомнил, что с такой же проблемой столкнулся не так давно знаменитый московский строитель Николай Злобин. И нашел выход. Его бригада строила дом. Николай Злобин предложил: включить в бригаду всех специалистов, которые возводят дом, от монтажника до стекольщика. Все вместе они будут, помогая друг другу, возводить здание. Попробовали. Получилось не только быстрее, но и лучше, удобнее.

Собрал Петр Иванович ребят у своего станка и сказал им:

— Есть такой интересный способ работы — подрядный.

— Это какой же? — спросил Фролков.

— Предположим, мы все — уже бригада. И вот берем задания не каждый для себя на несколько дней, а сразу всей бригадой — на целый месяц. И отчитываться за работу тоже станем всей бригадой. Кто-то испортил деталь, будем краснеть все. Зато если что-то умеешь делать, а товарищ нет, то тогда придется научить соседа, потому что все вместе возьмем обязательство перед цехом—сдать детали к сроку. Согласны?

Подумали ребята и согласились. Всем хотелось попробовать работать так, как никто еще ни на одном из заводов не работал.

И вдруг странную вещь стали замечать за собой ребята. Раньше-то кое-кто мог себе позволить бросить станок и сбегать на соседний участок, рассказать, как футбольный матч сыграл. А теперь оглянется: все стараются, чтоб общее задание к сроку сдать. Неудобно гулять, когда товарищи трудятся. Раньше-то можно было себе позволить обработать отверстие не слишком тщательно: мол, и так сойдет. А теперь получится, что всех друзей подведешь.

Обычно готовые детали моло

дые рабочие сдавали контролерам. Те проверяли, все ли сделано правильно, и тогда ставили на изделие свое клеймо: проверено. Только самым хорошим и честным рабочим, в которых цех уверен, вручают личное клеймо. Получается, они сами себе контролеры. Есть такое личное клеймо и у их бригадира — Петра Ивановича Степанова. Как только стали они все одной бригадой, так этим* клеймом стали отмечать все детали, сделанные коллективом. Можно подвести человека, если он за тебя, за твою честность и аккуратность ручается? Разумеется, совесть не позволит. И стали ребята стараться еще больше, чем раньше.

Или еще. Получил, например, Володя Котов задание, и не знает, как за него приняться — новое, сложное. А точно такое же уже Виктор Хакимов делал. Он сам подойдет к Володе, объяснит, растолкует, чтоб побыстрей бригада подряд закончила.

Сами не заметили, как научились работать так хорошо, что некоторые задания даже наравне с учителем своим смогли выполнить. А когда через несколько месяцев подсчитали результаты, то удивились сами и всех в цехе удивили. Оказалось, продукции стали сдавать в несколько раз больше, чем раньше, и никакого брака при этом нет.

Каждый месяц приходит бригадир за заданием для своей бригады, и каждый раз все больше и больше работы просит. Когда-то ему говорили:

— Подумай, Петр Иванович. Не смогут твои мальчишки столько сделать за месяц.

А теперь обычное дело, что недавние ученики многих опытных рабочих перегоняют.

— Конечно, они друг другу помогают — им проще.

— Понятно, — отвечают гости и торопятся к себе на завод, чтоб рассказать о замечательной бригаде.

н. линко

Рисунок А. Ежелина