Костёр 1982-05, страница 36

s

комились с трудом каменщика. Чтобы стать настоящим мастером, нужно много и добросовестно учиться,

А проверить свои способности к строительному делу вы можете. Можно, например, построить в пионерском лагере заборчик» цветочницу. Многое и самим можно придумать. Допустим — сказочный городок для малышей. Играть в таком городке — одно удовольствие!

Вот вам мои советы;

t) занимайтесь спортом — каменщику нужна сила и сноровка;

2) для организации труда следует привлечь кого-то из взрослых* знакомого со строительством;

3) учитесь самостоятельно

читать чертежи;

4) работайте по нескольку человек — бригадой, одиночка ничего не сделает, Стро* дело коллективное.

Хотите, я расскажу вам эпизод из жизни строите, бригаду?

„.Это случил 1964* Мэ один

в апреле

з самых кра-i

\ « , \ \ \ \ ,

сивых городов Средней Азии Ташкент обрушилось земле* трясение небывалой силы. Часть города обратилась в руины. На восстановление Ташкента из разных городов страны отправились эшелоны строителей, В числе других ленинградцев одной из первых выехала бригада строителей Федора Алексеева. Бригада Алексеева получила

задание построить новую школу на улице Навои. Строить бригада Алексеева умела отлично. Но здесь, в Ташкенте, каждый кубометр кладки давался тяжелейшим трудом. Жара стояла необычайная. Неспокойная ташкентская почва сотрясалась. Во время толчков земля уходила из-под ног, на высоте терялось чувство равновесия. Оставалось чуть больше одного этажа и две недели в запасе.

Но вот кончился кирпич. Вагоны со стройматериалами встали в ста километрах от города. В первую очередь железная дорога пропускала медикаменты, продукты,

Когда наконец на строительную площадку пришли машины с кирпичом, бригада работала с утра и до заката. Короткого сна не хватало, чтобы восстановить силы. Кладку закончили в срок.

Бригадир еще раз внимательно осмотрел работу,

Здесь шов неровный, Я вас не виню „, Это все усталость, Придется кусок стены

переложить.

Только к рассвету вернулись они в городок строителей, Первого сентября в школу а улице Навои пришли дети, Но бригады Алексеева не было на школьном празднике} она

строила новый дом,,,

А сейчас, ребята, давайте познакомимся со снаряжением рабочей дру* жины Федора Алексеева;

1) кельма для разравнивания раст* вора,

2) растворная лопата,

3) расшивка для обработки щвов,

4) молоток-кирочка для рубки незлого кирпича₍

5) сумка с контрольно-измеритель-ными инструментами.

6) поддон для укладки кирпича,

?) грузозахватные стропы для мои-*

тажа конструкций,

8,) сборные строительные леса,

9) отвес для проверки вертикаль* ности стен,

10) уровень « прибор для проверки горизонтальности плоскостей.

Как видите, инструменты нехитрые, ио в умелых рука* они творят чудеса!

Избыток раствора подрезайте кель мой за один прием.

Вот так проводится кладка углов.

Проверяйте качество кладки 1) шнуром-причалкой, 2) отвесом, 3) исполь зуя деревянный уровень.

Вот какую площадку сказок построил Мастерок.