Костёр 1986-12, страница 5

— Значит, так,— предложил Игорь,— сразу после уроков бежим на болото, посмотрим. Мы их найдем первые, представляешь? И сразу позвоним в Академию наук! Контакт двух цивилизаций!

— Мне сразу после уроков нужно к бабушке идти,— сообщил Пашка.— Она заболела, простудилась. Мне и в магазин сбегать, и полы подмести.

— Эх,— огорчился Игорь,— вот некстати! Ну, тут уж ничего не поделаешь. Ладно, пойду один.

— Ничего ты не найдешь,— уверенно заявил Пашка.

— Скучный ты человек, Пашка,— сказал Игорь,— необычного не любишь!

— Неправда,— возразил Пашка,— я люблю необычное. Только я хочу знать объяснение, а не придумывать, как ты, всякие сказки.

Весь день Игорь был невнимателен на уроках — ему не сиделось. Наконец ребят отпустили по домам, и Игорь со всех ног помчался к Голому болоту.

Болото ничуть не изменилось после грозы. Вода впиталась в сухие кочки, и только небольшие лужицы в низинках напоминали о ночном потопе. Игорь добежал до Приюта, бросил портфель и уселся на землю, чтобы обдумать дальнейшие действия.

И вдруг позади него в кустах послышался тихий шорох. Игорь обернулся и увидел... рогатую белую мышь! От изумления он даже рот раскрыл. Рогатый зверек смотрел на Игоря и шевелил усами. Усы у него были длинные-предлинные, густые, черные, а на лбу — темные блестящие рога с утолщениями на концах. Рога двигались, как антенны. Игорь осторожно вытянул руку и позвал мышь:

— Иди сюда, глупышка! Не бойся!

Мышь не боялась. Она преспокойно забралась на ладонь и села на задние лапки. «Ручная,— удивленно подумал Игорь.— А-а, наверное, из лаборатории сбежала».

Игорь взял портфель и, осторожно держа в руке мышь, побежал домой.

Дома он сообразил, что скоро придет с работы мама. Мама боялась мышей. Это во-первых. Во-вторых — был кот Мурзик. Мурзик мышей не боялся, но все равно мышь на первое время нужно было скрыть от маминых глаз и надежно защитить от кота. Поэтому Игорь решил посадить мышь в пустой аквариум.

Мышь была устроена, и Игорь сел за уроки.

Две задачи сдались легко, но в третьей Игорь завяз. Вдруг ему послышался свист. Игорь встал, выглянул в окно — никого. Он вернулся к столу, мельком взглянул на аквариум — и обомлел. Мышь светилась розовым светом, посвистывала и рвалась наружу. «Вот это да,— подумал Игорь,— никогда не слыхал, чтобы мыши светились...» Он проверил, нет ли в комнате кота, и выпустил мышь на стол. Мышь быстро пробежала по раскрытому задачнику, по тетради и... захватив передними лапками свой длиннющий хвост, кончиком хвоста написала в тетради полное решение задачи — написала почерком Игоря! «Мышь-математик! — в восторге подумал Игорь.— Сумели же где-то вывести!» Когда мышь

сделала все домашнее задание, Игорь загнал ее в аквариум и стал обдумывать ситуацию. Так... ее и чудесная мышь побудет у Игоря недельку-другую, он, Игорь, пожалуй, сможет исправить

троики по математике... и тогда папа купит ему обещанный транзистор! Все складывалось как нельзя лучше.

Математика на следующий день была первым уроком. Учительница Мария Даниловна попросила раскрыть тетради и пошла между партами, просматривая домашнее задание. Когда она остановилась возле Игоря, тот замер — а вдруг задача решена неверно? Но все оказалось в порядке.

После уроков Игорь рассказал Пашке о чудесном животном. Пашка сначала не поверил, но — когда своими глазами увидел, как мышь бегает по учебнику и хвостом пишет в тетради решения,— удивился сверх всякой меры. Но потом, подумав, сказал:

_ч — Знаешь что? Ты эту мышь верни все-таки поскорее. Тебе она только во вред.

— Верну, конечно,— не задумываясь, ответил Игорь.— Вот по математике подтянусь, и буду хозяев искать. А почему во вред?

— Потому что так ты не научишься сам решать,— рассудительно объяснил Пашка.— Что толку, что у тебя все решено? Ты же ничего не понимаешь!