Костёр 1988-11, страница 16

УРОК АНГЛИЙСКОГО

Толя Куликов, Ленинград

■■■■■■■■и

ишпяев

Ежедневно, в течение нескольких лет наблюдаю одну и ту же картину. Едва прозвенит звонок с урока — и сразу по всей школе начинается «великое переселение народов». Подхватив сумки с наспех засунутыми в них учебниками и тетрадями, ученики 4—10-х классов устремляются к очередному кабинету, где они"должны заниматься. Но преподавателя еще нет — во время перемены он в учительской — и у дверей кабинета образуется очередь. Времени заскочить в столовую почти нет, зато есть возможность повозиться и потолкаться с одноклассниками. Такое ожидание под дверью не настраивает на рабочий лад, и первые 5—10 минут нового урока исчезают в никуда. Следовательно, если у вас в день пять уроков, то один из них практически потерян. Я разговаривал со многими педагогами, родителями и ребятами — и все недовольны кабинетной системой. Довольны только лентяи — ведь учиться приходится меньше.

Сережа Довжик, школа М 159, Ленинград