Пионер 1989-12, страница 12

бродили, поболтали. На прощание Алла предложила

— Завтра воскресенье, приезжай на гурбазу. Ты отлично бегаешь на лыжах, вместо покатаемся.

Скрыла Лариса свою великую радость Позвала! Оценила! Вот и нашла подругу, вот и сбылась мечта.

Но рано она обрадовалась.

На турбазе среди яркого снега Лариса сразу увидела Аллу, светлая коса на синей куртке. Но настроение у Ларисы тотчас испортилось: вокруг Аллы был опять кружок, ее друзья, мальчики и девочки. Ну зачем, зачем этот хоровод? Алла заметила Ларису. помахала ей Но Лариса сильно оттолкнулась палками, рванулась в другую сторону. Нет, не нужна ей подруга, окруженная толпой

«Да, это была ревность,— пишет Лариса в своем письме,— но я такая, я хочу быть единственной ее подругой...»

Теперь Лариса опять одна.

Лариса, а вдру| ты не права? Иногда надо делать выбор: или отношения, или выяснение отношений. Если дорожишь, но надо выяснять и требовать Будь благодарна, Лариса, что нашла близкого человека, не всем же удается найти И еще чтобы покончить с этим примером Алла любит многих, она открытый человек, к ней все тянутся. Лариса, получается, любит только себя — «я ревнивая, я самолюбивая, я такая, другой быть не хочу» А ты захоти, веселее будешь жить на свете. Конечно, характер у Ларисы другой, его переменить трудно. Но ведь есть же и воспитание, и самовоспитание, наконец.

Кто виноват в одиночестве? Можно считать, что время стало таким,- нарушены связи, все спешат, не уделяют внимания друг другу Можно считать -люди стали суше, жестче. Но ведь от этого не легче, И винить время и людей пустое дело. Что изменится от этих обвинений? А вот если винить самих себя — тог да можно найти какой-то выход, наверное

Совсем недавно я выступала в одной школе. Встреча с ребятами получилась интересной, ребята не только слушали, но и сами рассказывали разные истории. А на последней парте сидеп учитель и заполнял классный журнал — выставлял оценки то ли за контрольную, то ли за сочинение. Этот пожилой учитель был терпелив, он не шикал на ребят, хотя они порядком расшумелись, рассказывали, перебивая друг дружку И про поход с проливным дождем И про ТО, как совсем чужая женщина угостипа Сережу бубликом и бублик был горячий, а на улице мороз, □се, как в сказка. Глаза у ребят горели.

И вдруг на последней парте поднялась большая рука. Это учитель, он серьезно спросил:

— Можно, я тоже расскажу одну историю?

И он рассказал вот что.

«В детстве мне часто велели гулять с младшей сестрой, ей было гри года, а мне семь. И мне хотелось бежать к мальчишкам, а от нее нельзя было отвернуться, вертлявая девчонка не сидела на месте. убегала. А совсем рядом, в парке культуры, была парашютная вышка, и так хотелось постоять там, посмотреть прыжки. И я побежал вместе с ребятами. Белый шелковый парашют развернулся в небо, как огромный цветок. И мы все, задрав головы, смотрели, как медленно опускался смелый человек на зеленую траву. И я мечтал, когда вырасту, тоже

обязательно прыгну с парашютом Туi я обернулся и похолодел — сестренки нет! Я стал бегать по парку, звать, искать нет нигде. Измученный, взмокший, прибежап домой, вдруг она как-нибудь сама отыскала дорогу и пришла? Нет, не пришла. Я говорю маме: «Потерял я ее». Жду. сейчас мама накажет А она кинулась к двери. На всю жизнь я запомнил ее лицо. Умчалась. Вечер настал, мама все бегала, искала. Потом вдруг пришла незнакомая старушка, привела сестренку. Говорит, она уснула на скамейке. Тут и мама входит Схватила малышку, заплакала, прижимает ее к себе. А меня ток и не наказала Только утром говорит: '«Когда ты гуляешь с сестрой, ты не гуляешь, а работаешь. Так и запомни Приведешь ее домой, тогда бе13й»

И я стал с того дня ее за ногу к своей ноге привязывать, так и гуляли. Боялся отвлечься, на себя не надеялся»

Такую историю рассказал седой человек, давний случай. О чем? В первую очередь о чувстве ответственности Пусть ему было всего семь пет, а он учился этому самому чувству ответственности. Оно и делает человека порядочным.

Но у меня возник другой вопрос: почему вдруг учитепь захотел рассказать случай из своего далекого детства? Сидел, записывал что-то в журнал, слушал наши разговоры И вот поднял руку Почему же? А потому, я думаю, что он увидел: новый человек, писательница, слушаот с большим интере-

L