Техника - молодёжи 1951-01, страница 40
Во: изоораженны- и» это.1 стрьиицг лрибор" и модели, способны» улраглть любой шксльлыи кабинет физики, сделаны руками самих у«ащнхся — это экспонаты той же выставки фнгическнх прн'юрог о которой рассказывалось в JA 11 нашего журнала за 1950 гид. При изготовлении всех угйх моделей и приборов употреилень: ссмые пбщедостуйние ма-териа ты: дерево фанеоа, столярный клей, образки же ти, проволока, 1 самые рэспростране гныс инструмента: г -оочни ный нож и к, молото», ножннщ: для жеста паяльник. Неистощимая изобретательно ть и настойчивость юных конструкто-оов помо-jiK им с пс мищь'о такиг прелых средств создать [ревослодные модели и приборь. В юряу изображен три ви~ат. ь, сконл"р> р< ванный учеником 9-го кла^сг 39-й и колы г. ТОилнсн П Томадзе. Ветродвигатель снабжен динамо"ашииоА, вырабатывающей элект-•>1 ческий топ, котормй зажигчст во время работы двн.атель ^ -ектрическую лампочку — единственную деталь, которую ииц-ч) изготовить в условиях школьного Физического кружка. Ниже ветродвигателя изображен прибор для демонстрирования образования волн, иэ^.говл-.'ныи ^гчсниками 1-й школы г. Поневежс ка (Ли^овскчя ССР) Ьабецкнс н Бутку! С помощью этого прибопа, не имеющего ии одной покупной дета [и, очень наглядно демонстрируется механизм образования продольных и поперечных воля. Тикой прибор необходим в Лизичессом кхбинете каждой средней школы. Всигу слева вы видите аэродинамическую трубу, сделсн-лую членами фияичёс:«1Го кш-жка 586 и школю: г. Москвы. Юные последователи Н. Е. Жуковского могут изучать с ес помощью аэродинамические закинг ci противления чел разной формы потоку воздуха Вниз справа — терчореле, сконстругчовак-о; учеником 8-го к асса 7-й чколы Азербайд кчискоД ССР Шагмарджановым Шгчнлем. Биметалли-е-кая (склепанн ш из двух различиях металлов) ьластиика нзгибьется при нагоеч° я >и в (горону металла имеющего меньший коэфицие"' линейного расшнре ния, двигая при чтом стпелку и ллыю я контакт -лсктриче-кой лампочки ■*> 38 |
