Техника - молодёжи 1973-03, страница 5

РЕШАЮЩИЙ!

ХРОНИКА КОМСОМОЛЬСКИХ

ДЕЛ

Ф Юноши и девушки цеха № 9 Ереванского электрозавода ежемесячно выпускают 10 статоров сверх плана.

Ф Слесари-ремонтники Кабардино-балкарского завода алмазных инструментов (г. Терек) работают без единой минуты простоя.

Ф 40 процентов продукции сверх плана ежедневно — таков вклад в выполнение планов решающего года пятилетки ударника коммунистического труда Тамары Ангушевой с завода «Чувашкабель». ⁴

ф Комсомольцы отдела новых разработок научно-производственного объединения «Электроаппарат» (Ленинград) досрочно заканчивают разработку опытного образца крупнейшего в мире воздушного выключателя на 1 млн. 200 тыс. вольт.

ф Успешно завершают подготовку конвейерного производства нового трактора Т-130 комсомольцы цеха сборки Челябинского тракторного объединения имени В. И. Ленина.

ф Комсомольско-молодежный коллектив рыбоморозильного плавучего завода «Урал» (Астраханская обл.) приступил к весеннему лову. Первые центнеры рыбы в счет сверхплановых 5000 центнеров, предусмотренных социалистическими обязательствами, сданы государству.

ф Строители СМП-239 города Жигулевска (Куйбышевская обл.) проложили первые сверхплановые километры железнодорожных путей.

ф Комсомольцы и молодежь Московского института атомной энергии имени И. В. Курчатова взяли шефство над вводом в строй пятого энергоблока Нововоронежской атомной станции.

ф Сталевар двухванной мартеновской печи № 1 имени 50-летия ВЛКСМ завода «Запорож-сталь» Александр Фоменко со своей комсомоль-ско-молодежной бригадой освоили проеюную мощность печи раньше срока и добиваются съема стали с квадратного метра пода печи по 30 т вместо 24 т.

Все новые и новые вести об ударном труде молодежи приходят с промышленных предприятий, строек, учебных заведений, научно-исследовательских институтов. Осваивая новую технику, внедряя передовые приемы труда, молодые творцы научно-технического прогресса вносят свой вклад в выполнение планов третьего, решающего года пятилетки.

По всей стране идет социалистическое соревнование молодежи под лозунгом «Дать продукции больше, лучшего качества, с меньшими затратами».

ДОСТИЖЕНИЕ ТРУДОВЫХ РУБЕЖЕЙ 1973 ГОДА!

увидеть свет? А это накладно для государства и очень больно для авторов Жизнь ставит нас перед необходимостью критически осмысливать не один, а многие возможные пути решения технических задач, перед необходимостью выбора наиболее рациональной методики творчества.

В. ОВЧИННИКОВ, заслуженный изобретатель РСФСР:

Созидательная мощь науки огромна, коллективные формы изысканий приобретают все более высокоорганизованный характер. Но наука сама по себе, без изобретательского творчества, не сможет обеспечить того шага в совершенствовании производства, который подготовлен достижениями сегодняшнего дня. И с другой стороны, «волшебницу-выдумку» изобретателя надо приучать постоянно опираться на науку. Изобретательское творчество должно стать особой системой со своими характерными чертами и вместе с тем гармонично увязанной с системой творчества научного.

Б. КЕДРОВ, академик:

В некоторых школах стремятся к тому, чтобы ученик заучил предмет.

Но может случиться, что заучить-то он заучил, стал первым учеником, а способности, смекалка у него не развиты: пришел в вуз с золотой медалью и вдруг затерялся среди середняков. Неумение развивать мышление человека, его фантазию, наконец, интуицию — пока серьезный недостаток нашей школы.

Учение о законах творчества, о процессах, происходящих внутри человеческого мозга, об условиях, стиму\и-рующих открытия, — еще очень молодо. Между тем необходимость в нем огромна.

Каких-либо «рецептов» или «алгоритмов», позволяющих автоматически делать изобретения и открытия, конечно, нет. Но молодые рационализаторы, инженеры, научные работники ощущают потребность приобщиться к такой «технологии» поисков, которая придавала бы пано-рамность и гибкость мышлению, помогала бы скорее получать желаемые результаты. Об этом свидетельствует и наша редакционная почта.

Идя навстречу пожеланиям читателей, мы начинаем широкую дискуссию о путях стимулирования творческих способностей, о рациональности применения различных методик

в повседневном труде молодых изобретателей, новаторов, исследователей. Материалы дискуссии адресованы всем, кто вступает на путь самостоятельных поисков нового. Открывает обсуждение статья о синек-тике — одном из методов коллективного творчества. Приглашаем вас к обмену мнениями и ждем ваших откликов, предложений и статей о творчестве.

Итоги обсуждения, которое призвано способствовать повышению эффективности научно-технического творчества молодежи, будут подведены за «круглым столом» редакции.

Пролетарии всех стран, соединяйтесь!

Ь^ЕЖМ ИМА- 3 ППО^ОДЕЖИ 1973

Ежемесячный общественно-политический научно-художественный и производственный журнал ЦК ВЛКСМ Издается с июня 1933 года

3