Техника - молодёжи 1980-04, страница 52

способностей молодые члены клуба сами определяют характер своего творчества. Часто возникают временные творческие объединения для решения конкретных проблем. Такие коллективы называют молодежными конструкторско-технологиче-скими бригадами (МКТБ).

Советы ТНТМ при министерствах, народнохозяйственных организациях, агропромышленных комплексах и академиях связывают работу по техническому и научному творчеству с проблемами, возникающими в соответствующей отрасли. Они организуют конкретные мероприятия во время каждого смотра ТНТМ — научно-технические конференции, конкурсы и соревнования по профессии, научно-технические симпозиумы и др.

Деятельность ТНТМ широко освещается в специальных молодежных технических бюллетенях и журналах. Главная роль в пропаганде творчества молодежи принадлежит научно-техническому еженедельнику «Орбита». На его страницах проводятся дискуссии, печатаются материалы о деятельности клубов и творческих коллективов, об успехах

молодых творцов.

* • *

В системе движения ТНТМ для различных возрастных групп и слоев молодежи существуют свои формы воспитания. Для самых маленьких они носят характер первого

знакомства с техникой и в принципе ничем не отличаются от веселой детской игры. Не будет преувеличением сказать, что в Болгарии нет ребенка, который не прикоснулся бы так или иначе к научному творчеству, не участвовал бы в различных соревнованиях и выставках. Наборы инструментов и материалов появились буквально в каждом доме. Работая с ними, дети приобретают технические навыки, ловкость и умение. Под руководством специалистов и методистов в детских садах и в начальных классах школы они самостоятельно создают макеты и модели, получают первые знания об окружающей их действительности.

Судьба творца решается в самые ранние годы его жизни. И если гениальность — дар природы, то творчество — результат воспитания, сознательной подготовки. Многоборье «Знаю и могу» — одна из самых увлекательных форм пионерского технического творчества. В этом конкурсе пионеры проверяют свои силы, знания и умения, свои способности. В кружках по электронике и радиотехнике, по биологии и химии, по конструированию он моделированию они овладевают азбукой техники, изобретают приборы и аппараты для технических кабинетов в школе. Основное требование к внеклассной работе с пионерами формируется четко и ясно: она должна способствовать расширению и

На каждой национальной выставке много посетителей собирается возле экспонатов, изготовленных пионерами.

Фото Николая Ч е ч к и и а

углублению их знаний, закреплению умений и навыков по отдельным профессиям.

Все чаще для соревнований по многоборью «Знаю и могу» пионеры используют материальную базу заводов, агрокомплексов и научных институтов. При многих производственных предприятиях созданы пионерские заводы и цехи. Здесь пионеры сами создают материальные ценности, учатся управлять станками, становятся наследниками

традиций рабочего класса.

* ♦ *

Творчество учащихся средних классов гимназий, техникумов и профессиональных училищ находится в тесной связи с практическими вопросами науки и техники. Учащиеся создают сложные устройства, соревнуются в олимпиадах по математике, биологии и химии, выступают с докладами на технических конференциях. Успехом и популярностью среди комсомольцев пользуется комплекс «Думай, решай, твори».

Сейчас во всех школах созданы клубы ТНТМ, количество их участников непрерывно увеличивается. Расширяется совместная деятель-

50