Техника - молодёжи 1991-11, страница 58Бойня вдруг появился изящно одет, В белоснежных перчатках и рюшах; Волновался он так, словно шел на банкет (Благозвон обозвал это «чушью»). Бойня ныл: —Объясните вы Снарку, я свой — Мы на бойне добры от природы. — Благозвон, поразмыслив, кивнул головой: — Все зависит, увы, от погоды. А Бобер, прыжествуя, забегал кругом (На душе стало как-то спокойней); Даже Булочник, стойкий, но слабый умом, Подмигнул, наблюдая за Бойней. — Будь мужчиною! —в гневе увидел главарь, Что у Бойни лицо побледнело. — Если встретим Джубджуба, крылатую тварь, Пригодятся все силы для дела! Приступ Пятый Урок Бобру Искали в наперстках — и в здравых умах; Гонялись с надеждой и вилкой; Грозили пакетами ценных бумаг; И мылом влекли, и ухмылкой. А Бойня нашел обособленный путь, Ведущий к задуманной цели; В пустынных горах наводящее жуть Безлюдное вилось ущелье. Бобер независимо выбрал его И поступью двинулся твердой, Ни словом, ни вздохом не выдав того, Что ясно показывал мордой. Каждый думал, что думою занят одной: О том, кого нужно найти; Ни один не хотел замечать, что другой Идет по тому же пути. Ущелье все уже, и солнце спешит Спуститься все ниже и ниже; Гонимые страхом (не зовом души), Друг с другом сходились все ближе. Вдруг чудовищный скрежет под тучи взлетел, Знак опасности близкой и верной; Даже хвост у Бобра побледнел и вспотел, Бойне сделалось попросту скверно. Святое, ушедшее в зыбкую тьму, Он детство представил в тоске; Звук с неба так явно напомнил ему Скрип мела по классной доске! — Это голос Джубджуба! — он выкрикнул вдруг (Тот, кого называли «тупицей»). — Умоляю: считай! Но, пожалуйста, друг, Постарайся со счета не сбиться! Это крики Джубджуба! На все времена Нас ученьем вожак одарил. Это песня Джубджуба! Догадка верна — Если трижды ее повторил! Бобер, напрягая свой мозг небольшой, Считал с напряженьем во взоре, Но горестно всхлипнул и дрогнул душой На третьем, последнем повторе. Осознал он, что где-то допущен просчет: Вычислений оборвана нить. И единственный способ закончить расчет — Это заново числа сложить! — К Двум прибавить Один... Я таблицу забыл,— И Бобер захлебнулся от плача, Вспоминая, как в детстве решать не любил На уроках такие задачи. — Это можно, — в ответ человек проронил. — Это нужно, меня не обманешь. Это будет! Бумагу, перо и чернил — Самых лучших, какие достанешь! Вынул перья Бобер, и чернильный прибор, И пенал, и тетрадь из портфеля. Ядовитые твари из сумрачных нор Кровожадно на Бойню смотрели. Но, решая пример, тот не видел химер; Вместо этого в каждой руке Он сжимал по перу и свой вывод Бобру Пояснял на простом языке. — Вот искомое — Три, — говорил он. —Смотри: Мы Три умножаем на Двадцать; Перемножим опять — предположим, на Пять, И вычтем Сто Пять плюс Двенадцать. Дальше просто совсем: добавляем Сто Семь И Десять; затем, разделив Это в столбик на Сто, убеждаемся, что Ответ абсолютно правдив. Мне мой метод так ясен, что я бы о нем Рассказал, если было бы время... И мозги у тебя; но уж лучше пойдем Мы вперед по затронутой теме! Разобраться пора в том, что только вчера Было пищей для злых языков; И сегодня урок прочитаю я впрок Про запретные тайны веков. Излагал свои взгляды он негромко, как надо (Но забыв об известных законах, Ибо каждое слово потрясало основы Всех наук и воззрений ученых): — По натуре Джубджуб — бесшабашная тварь, Порождение буйной природы; Если речь об одежде — он явный дикарь, Обогнавший столетия моды. Но он помнит друзей —тех, которые есть; К подношеньям относится косо; И на съезд филантропов мечтает пролезть — Собирать добровольные взносы. Все согласны: вкусней он любых балыков; Где же лучше хранится — загадка: То ли в кубках из цельных слоновьих клыков, То ли в красного дерева кадках. Кипятите в опилках; солите в клею; Саранчой и тесьмой укрепите; Но и главную цель не забудьте свою — Симметричность ему сохраните! Завершился урок; хоть с готовностью мог Бойня наш говорить до утра, Только начал рыдать, не сумев передать, Как он ценит и любит Бобра. А на морде того было столько всего, Чго без слез стал понятен ответ: 56 |