Техника - молодёжи 2001-06, страница 40

Техника - молодёжи 2001-06, страница 40

из него в согнутую ладошку высыпается сухой гранулированный корм. Получив порцию, ровно столько, сколько надо, рука поворачивается обратно, к кормушке. Остановившись, как бы раздумывая: «давать или не давать», слышит внутренний голос: «да не оскудеет рука дающего» — не удивляйтесь, по программе заданной конечными выключателями, — и опрокидывает ладошку в пустой пластмассовый ящик. Сразу в соседний по прозрачной трубочке начинает литься вода. Когда струйка прекращается, рука отходит в нейтральное положение, чтобы не мешать курам есть и пить. — «Для крупных животных размеры установки должны быть раз в пять больше», — поясняет Марчук. Жюри довольно. Простая кормящая и поящая рука — надежная помощница фермера. Чего уж большего желать? Ан нет: «На гитаре сыграть она сможет? — шутит редактор «ЮТ» Ю.М. Антонов. — Как в песне: «Марчук играет на гитаре»?» — «На гитаре пока не может, — серьезно отвечает Андрей, — но после небольшой доработки она вполне может стать полезной инвалидам». — «В чем же ты видишь эту доработку?» — «В изменении порций и цикла подачи пищи. Воду, сок, другие напитки нужно подавать не после каждой ложки, а в конце обеда». До чего же умные пошли дети! Мы, вспоминаю, были способны разве что на озорство: кнопку канцелярскую там подложить или в дверь позвонить и — Дёру...

Немного в стороне мнутся, ожидая своей очереди, двое школьников. Один уже нам знаком по младшей группе — Смирнов Александр из г. Чудово. Ему 11 лет, он ученик 6-го класса школы № 1. Саша показывал чудную куклу Пьеро, персонаж сказки А.Толстого «Бурати-но». Мы даже подумали, что мальчик перепутал конкурсы «Народное творчество» (промыслы, декоративно-прикладное искусство) и «Юные Кулибины» (изобретательство). Но сразу же выяснилось, что это — «активный» сушитель обуви, и название его следует писать в кавычках — «Пьеро». Каждая нога куклы — не что иное как металлический электронагреватель (сопротивление) Чтобы температура сопротивлений не превышала 100°С, мальчик разработал схему их питания через выпрямительный диодный мост. Ноги «Пьеро» засовываются в пару мокрых туфель, а электрошнур включается в розетку. Через час можно снова шлепать по лужам.

— «Ну, а что у вас?» — Ребята подходят ближе к столу. Старший, согнувшись, как атлет-тяжеловес с двухпудовой гирей в руках, приподымает бугель с цепями: «Цепная лебедка». Кладет на стол. Да-а-а. Сидя за столом и не поднять. «В чем же ее оригинальность?» — «Видите две звездочки 1 и 2 на валу с ручкой? (рис. 8, а). Их огибает цепь 3», — поясняет Смирнов Виктор. Как выяснилось, мальчики — братья, учатся в одной и той же школе № 1, старший Виктор — в 8-м классе. «По сравнению с полиспастом (системой блоков, установленных на одном валу), уменьшаю

щим усилие руки пропорционально числу блоков, цепная лебедка позволяет многократно уменьшить силу». — «Подобная цепная лебедка давно используется в горячих цехах. Только вместо рукоятки в ней для вращения вала служит та же цепь (рис. 8, б)», — замечает эксперт Н.П. Шепелев, а председатель жюри вспоминает давнюю (1970) заявку № 1483764 на перекрестную цепную передачу (рис. 8, в), по которой вынесено отрицательное решение: «Не будет работать из-за перекоса ветвей». Жюри достойно оценивает цепную лебедку В.Смирнова. Ее передаточное число равно отношению удвоенного числа зубьев большей звездочки к разности чисел зубьев обеих звездочек. Отсюда и другое ее название — дифференциальная лебедка (от латинского differentia — разность). Например, при 100 и 90 зубьях звездочек 1 и 2 (см. рис. 8, а, б) выигрыш в силе будет двадцатикратным, а с учетом плеча рукоятки — и того больше. Сравните десятиблочную систему полиспаста для той же цели и сразу станут очевидны преимущества цепной лебедки Она очень нужна при спасательных и строительных работах.

Торжествующий финал

Помимо оригинальности, работы школьников старшей группы поражают серьезным подходом к проблеме, практической ценностью. Вот четверо десятиклассников из лицея № 87 Нижнего Новгорода защищают проект безопасного автомобиля XXI века. Это Атабеков Станислав, Коныиин Андрей, Музычук Михаил и Смирнов Павел. Проект представлен на листах ватмана форматом А1, прекрасно вычерченных (графопостроителем), с цветными графиками и иллюстрациями Когда все листы (а их 12) вывесили на стойках, они перегородили всю комнату. Чтобы всем было видно, попросили ребят расставить стойки под углом.

Юные Чудаковы и Липгарты (Е.А. Чудаков — «автомобильный академик»,

А.А. Липгарт — его ученик, главный конструктор ГАЗа) основное внимание удалили кузову. Приняв за базу кузов автомобиля «Нива» как вездехода, они пересчитали и перепроектировали его. Удивительная форма: стальной каркас, пластиковая оболочка, переменная жесткость стенок. Наибольшую жесткость кузов имеет внизу, где размещается ходовая часть. Дно кузова фактически заменяет собой несущую раму. Оригинальное для автомашины решение! (Прежде такое было применено в штурмовике ИЛ-2. Его бронированный корпус, особенно усиленное днище, выдержал многократные перегрузки и попадания снарядов, показав невиданную в мире живучесть, в том числе и таких взрывоопасных узлов, как бензобак. Бак сам затягивал отверстия, пробитые пулями в его стенках.)

Нижегородские школьники показали прекрасное знание сопротивления материалов, профилей проката, конструирования, дизайна. Жюри высоко оценило проект автомобиля XXI века под девизом «Дельфин».

Перечислим остальные работы победителей отборочных туров конкурса «Юные Кулибины» Спортивный трена

жер, пригодный и для реабилитации инвалидов, — Антона Владимирова из Сызрани; электронные приборы: тестер, инъектор, микрофон и другие, всего семь, — Владимира Кострикина и Михаила Поваляева из Ельца; электролизер роторного типа (установка непрерывной очистки сточных вод электролизом) —Антона Акимова и Юрия Понама-рева из Москвы; сварочное приспособление Алексея Апеутдинова из Орска Оренбургской области; деревообрабатывающий станок Владимира Железня-кова и Алексея Никонорова из Ногинска; оригинальный прибор для настройки скрипок Виталия Ильина и Сергея Горохова из г. Ступино Московской области. Все они ученики 9 — 10-х классов. Какие молодцы! Ведь им — по 15 — 16 лет!

Жюри просит всех покинуть помеще-

ТЕХНИКА — МОЛОДЕЖИ 6 2 0 0 1

38