Юный техник 1957-10, страница 91

ческого листа, наблюдать за тем, как действует новый медицинский аппарат «электро-сон», следить за работой быст-росчетной машины, смотреть, как ксерорадиографическая установка обнаруживает бракованные детали... Много замечательных приборов и машин было показано на выставке, но еще в сотни тысяч раз больше осталось их за стенами музея. Ведь все не привезешь...

А теперь мы приглашаем вас посетить зооуголок. Зооуго-лок? Не ошибка ли это? Какое отношение имеют животные к технике завтрашнего дня? Самое непосредственное. Симпатичные собачки Козявка, Линда и Малышка побывали там, где еще не был ни один человек. Они были первыми пассажирами ракет — летательных снарядов будущего, снарядов, с помощью которых человек собирается отправиться в космос, к далеким планетам солнечной системы.

«Ну как вы себя чувствуете,

побывав на высоте сто десять километров? — задают шутливый вопрос молодые преподаватели из французского города Лиона — Рене Маршан и Бер-нар Вернез,

Собаки, конечно, молчат, но веселый вид их как бы говорит: «Прекрасно!» Кто-то из присутствующих подхватывает игру и в том же духе отвечает за путешественников: «Немножко, правда, дух захватывает, когда опускаешься с парашютом с восьмид^сяти-километровой высоты или, скажем, совершаешь затяжной прыжок с высоты сорока километров. Но это ничего: мы уже привыкли и готовы еще не раз послужить науке. Вам подарить автограф?»

Над чем -адумался учитель Рене Маршан? Ом выступает сейчас в необычной для себя роли ученика и решает сложную задачу по определению наивыгоднейшего маршрута полета на Марс. Ему не повезло. Он попал к строгому экзаме-

«За свое болое чем сорокалетнее существование музей разросся до огромных размеров: количество залов перешагнуло за 60, годичных г осещенмй — более 100 ООО».

(Из книги «По МОсквё», 1917 год.)