Юный техник 1963-08, страница 52

..ю ноше, ОВЛУМММЮЩМУ

ЖИТЬЕ».

ЧТО ВЫ УМЕЕТЕ

С таким вопросом я обычно обращаюсь к пришедшим ко мне молодым специалистам. Меня мало интересуют ваши отличные оценки. Они говорят лишь о том, что вы отлично умеете сдавать экзамены. А этого в жизни недостаточно. Да и не секрет, что порою отличная оценка получается просто в результате умения угадывать характер преподавателя. Никому никогда не пожелаю такого умения. Человек ценен знаниями, опытом, практическими навыками. Вы пришли ко мне на кафедру катализа — так что же вы умеете? Владеете ли радиоап

паратурой и паяльником? Сможете ли собрать электрическую схему? Какое вы знаете ремеслоР.. Ученые белоручки мне не нужны, на первых порах я вам доверю лишь мыть пробирки!.. Пройдитесь по нашей лаборатории. Вы увидите ребят — девятиклассников из 33-и школы. Они уже выполняют практические работы по программе студентов четвертого курса. А через год им можно будет давать аттестат по специальности лаборанта. Ежегодно мы проводим химические олимпиады. Успехи на них плюс активность у нас, на производственной практике, — вот те критерии, которыми мы оцениваем школьников-выпускников, подавших заявления на наш факультет. Ну, а прицелом дальше — мой идеал: не просто специалист, а одержимый, химик, для которого рабочий день не исчерпывается положенными ему семью часами, который денно и нощно всеми своими помыслами живет в науке.

Профессор Иазахсного государственного университета анадеминНаз. АН Д. СОНОЛЬСНИЙ

ДЕЛАТЬ?

46