Юный техник 1980-06, страница 18

они установили, что звук определенной частоты действительно способен влиять на ламинарное течение, каким и было течение газа в рожке. Но следующего шага к исследованию турбулентных струи никто не сделал. Более того, установилось мнение, что звук на вихревой поток влиять никак не может. Это казалось очевидным. В самом деле, с одной стороны, ураганный поток, несущийся со скоростью в десятки и сотни метров в секунду, смерч, срывающий крыши с домов, с другой — звук, энергетические возможности которого иллюстрирует такой школьный пример: чтобы энергией звука, излучаемой даже авиационным двигателем, нагреть до кипения воду в стакане, потребуются сотни лет!..

Словом, такая наглядная убедительность доводов сковывала. До поры до времени никто не решался сделать следующий шаг, хотя логика развития науки и техники настойчиво требовала его совершить. Ведь в борьбе с турбулент

Вот тот самый график, воспроизведенный художником, на котором ученые впервые увидели «остров порядка».

ностью было испробовано, казалось бы, все возможное, но она так и оставалась неукрощенной.

Мысль о совместном эксперименте возникла из довольно смутных предположений, догадок. Если не вдаваться в теорию, суть их заключалась в следующем. Почему вообще шумит турбулентная струя? Всякий знает: звук — это колебания, которые излучает, скажем, струна, кристалл, диффузор громкоговорителя. Значит, и в вихревой струе должен существовать какой-то свой, особый порядок какой-то постоянно повторяющийся колебательный процесс. Со школьных лет мы знаем, что два колебательных процесса могут взаимодействовать. При наложении они либо ослабляют друг

tt