Юный техник 1989-01, страница 68
СДЕЛАЙ ДЛЯ ШКОЛЫ ВСЕМ ДОСКАМ ДОСКА Пр смотритесь к доске в вашем классе. Ее размеры крайне ограниченны: одновременно у нее могут отвечать урок двое, от силы трое учеников. Ребятам мале ь ого роста, как ни тянись на цыпочках, ке достгт! до верхнего края. Словом, привычная классная доска безнадежно устарела. Нет в ней ни современного дизайна, ни эргономики. Так давайте попытаемся ее усовершенствовать. По примеру учителя математики из школы Н® 5 города Курчатова Курской области Николая Степановича КАШИНА. Послушаем его рассказ. Наша классная доска лишена многих пороков своей традиционной предшественницы. Отвечать у нее может хоть полклассв, не мешая друг другу, и нет никакой необходимости что-либо стирать по ходу урока: ее полезная площадь — 17 м2, втрое больше, чем у обычной! Потому что составлена она из секций. Ученик может повернуть свею секцию под любым углом, под нять, опустить — словом, приноровить под себя. Кроме того, доска служит вместительным подсобным шкафом. На рисунке видно, как можно аккуратно сложить на специально оборудованные стеллажи математические демонстрационные приборы (например, транспортир, линейки, рейсшины), плакаты, киноэкран, географические карты, дру -ие учебные тюсобия... 66 |
