Юный техник 1989-11, страница 62

Юный техник 1989-11, страница 62

Принцип подачи заказов. Все необходимое для вчерашнего эксперимента надо заказать не позже, чем завтра в обед.

Расширенный принцип Эпштей-на — Гейзенберга. В области исследований if разработок из трех параметров лишь два можно определить одновременно.

1. Если заданы цель и время для ее достижения, то нельзя угадать, сколько это будет стоить.

2. Если ограничены время и ресурсы, невозможно предсказать, какая часть задания будет выполнена.

3. Если четко ставится цель исследований и выделяется конкретная сумма денег, то нельзя предсказать, когда эта цель будет достигнута.

Если же вам повезет и вы сможете точно определить все три параметра, значит, вы имеете дело не с исследованиями и разработками!

Наблюдение относительно потребления бумаги, сделанное Иссави.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В № 9

Много ли гвоздей найдут!

Скорее всего ничего не найдут.

Сколько яиц в лукошке!

Задача сводится к нахождению такого числа, которое делится нацело на 7, а при делении на 2, 3, 4, 5 и 6 дает в остатке 1. Если искомое число уменьшить на 1, то получится число, делящееся на 2, 3, 4, 5 и 6.

Наименьшее число, которое делится без остатка на числа 2, 3, 4, 5 и 6, есть 60. Нужно значит, найти такое число, которое делилось бы на 7 нацело и было бы вместе с тем на 1 больше числа, делящегося на 60.

Рассмотрим числа 61, 121, 181, 241, 301 и т. д. Первое из выписанных чисел, делящееся на 7, есть

В каждой системе существует собственный способ расходования безбрежного количества бумаги: в одной заполняются гигантские формы

в другой — расклеиваются огромные рекламы и каждый пустяк заворачивается в четырехслойные пакеты.

301. Кроме этого числа, условию задачи удовлетворяют 721, 1141, 1561 и т. д. Ряд чисел, удовлетворяющих условию задачи, бесконечен. Каждое из них получается прибавлением к предыдущему 420— наименьшего числа, делящегося на 4, 5, 6, 7.

В № 10

Хозяин и работник

Если бы работник работал без прогулов, то за 60 дней он заработал бы 20X60=1200 копеек. За каждый нерабочий день у него вычитают 30 копеек и он не зарабатывает 20 копеек, то есть за каждый прогул он теряет 20+ 30=50 копеек. Поскольку за 60 дней работник ничего не заработал, то потеря за все нерабочие дни составила 1200 копеек, то есть число нерабочих дней равно 1200:50=24 дня. Количество рабочих дней поэтому равно 60—24=36 дням.

59