Юный техник 1993-07, страница 64

— Тягач натягивает сцепку между вагонами, а толкач ее ослабляет. Почему же поезд все-таки берет подъем?

— В самом деле, почему? — подхватил Шурка.— Такая же история получается и когда поезд опоясывает Землю. Паровоз тащит вперед первый вагон и толкает впереди себя последний. Выходит, у передних вагонов он натягивает сцепку, а у задних ослабляет.

— У каких это задних, ведь задние у него впереди! — воскликнул Семенов.

Тут старичок рассмеялся и поднял на нас серые веселые глаза.

— Так, так, мальчики. Еще немножко, и вы разгадаете, в чем тут дело...

ПРОСТОЙ БРУСОК ИЛИ МАГНИТ!

Головоломка подмигнул мне и достал из своего стола два бруска.

— Магниты! — воскликнул Шурка.

— Никогда не делай выводов, не имея для этого достаточных данных,— сказал Головоломка с укоризной.— В том-то и дело, что это не магниты, хотя и окрашены как положено: один конец красный, другой — синий. Но магнит здесь только один, второй брусок просто кусок железа.

— Какой же из них магнит? — спросил Шурка.

— Вот это ты должен определить.

Шурка взглянул на коробочку с булавками, но Головоломка перехватил его взгляд.

— Ишь ты какой хитрыи! Так определить это, никакого ума не нужно. Нет, ты определи, не пользуясь никакими другими предметами. Нельзя также уравновешивать бруски. Их нужно держать, крепко зажав в руках.

ЧЕГО ЖЕ БОЛЬШЕ!

— Отчаянное письмо! — воскликнул Семенов, пробежав глазами весточку от Головоломки.

«Дорогие друзья,— писал тот,— вчера имел случай убедиться, как плохо работает у меня голова. Альфа и Бета притащили два одинаковых стакана — в одном чернила, в другом вода — и говорят:

— Количество жидкости в обоих стаканах одинаковое. Мы берем из первого стакана каплю чернил и вливаем ее в воду. Берем каплю из второго стакана и вливаем ее в первый. Количество жидкости сравнялось в обоих стаканах. Чего теперь больше,— спросили они,— чернил в воде или воды в чернилах? Оказалось, я не могу ответить на такой простой вопрос. Математическое решение я, конечно, нашел в две минуты. Но эти плутовки говорят, что тут простое логическое решение...»

61