Юный техник 2000-07, страница 80

чателями, расположенными в разных местах. Включить сразу все эффекты не получается. Но так ли уж сложно пустить в работу сразу несколько электроприборов, пусть даже рассчитанных на питание каждого из них от своего источника, имеющего отличное от других напряжение и полярн 1Н.ть? Устройство, схематически нзибраженное на рисунке 1, можно воспроизвести на школьных занятиях Дня упрощения принято, что имеется три электрических потребителя R1...R3 со своими ис-

ОДИН КОНТАКТ

ДЛЯ НЕСКОЛЬКИХ ЦЕПЕЙ

Радиолюбители горазды на разного рода выдум ки. Именно они становятся душой и сердцем технического оборудования домашних и школьных дискотек, новогодних вечеров. А какой только электро- и радиоаппаратуры здесь не встретишь: магнитофоны, гирлянды огнег,устройстьа для ритмических световых эффектов, микрофоны, цветому-зыкальные экраны. Зачастую все это собирается «с бору по сосенке», а потому управлять таким компл эксом приходится, оперируя несколькими выклю-

Рмс.2

к Р1 и Р2 A»W А

к G1 63

ург]ур1 VD3 |yps VD7

^А чгж жж

точниками G1...G3. Управляющее ими устройство содержит диоды VD1...VD8 и оощии одно целевой выключатель SA1. К средним точкам диодных пар VG1, VD2...VD5 и VD6 одним выводом присоединены потребители, а к VD7 и VD8 — все источники без различия полярности включения, величин напряжения и токовых нагрузок. Пока выключатель SA1 разомкнут, все цели с источниками, имея одну общую точку (верхняя «перекладина» на рисунке), оказываются разобщенными посред-

* Длf иллюстраций картины i оюраспредепеиня в отдельные цепи полезно включить амперметрь (миллиамперметры).

76