Вокруг света 1969-08, страница 16

Вокруг света 1969-08, страница 16

БЕЛЬКОВИЧ. А я считаю, что нет. До недавнего времени мы не знали, как умирают дельфины в море. Картина прояснилась лишь недавно. Заболевший дельфин в стадии агонии развивает бешеную скорость и мчится по прямой, пока не наступит конец.

Здесь было то же самое. Самка смертельно заболела. Она и рванулась, как в открытом море...

Почему ее не принимало стадо? Можно, конечно, предположить, что стадо (дельфины были неприрученные) отвергло «изменницу», вступившую в об-

вскоре она заболела. Ее пустили обратно в бассейн, где находилась стая, и тут началось нечто непонятное. Она — к стаду, а стадо ее не принимает. Начисто! Одна попытка, другая, третья... И вдруг самка разгоняется — и головой о стенку бассейна! Удар ее оглушил, но она очнулась — и снова головой о стенку! И так одиннадцать раз, пока не погибла.

Как объяснить этот случай? Я считаю, что это было нечто вроде самоубийства.

ДОМ ДЕЛЬФИНА И ЧЕЛОВЕКА

Г раница пролегала примерно в полуметре от пола. Все, что ниже, принадлежало дельфину, все, что выше, — человеку. Полу-комната-полубассейн с мебелью и бытовыми удобствами, включая телевизор. Каждый из обитателей находился в привычной среде (если, конечно, пренебречь такими пустяками, как вечная сырость).

Человек по имени Маргарет Хау, ассистент доктора Лилли, и молодой озорной дельфин по имени Питер провели в этой «квартире» два с половиной месяца. Таким было условие эксперимента: Дж. Лилли и Маргарет Хау хотели выяснить, что же получится из длительного круглосуточного общения с дельфином. Чему он научится не только на уроках «по расписанию», но и в совместных играх, в постоянной «атмосфере человеческой речи», при тесном контакте с человеком.

«Жить круглые сутки вместе с дельфином — дело очень нелегкое, — спустя месяц после на

чала опыта написала в отчете Маргарет Хау. — Я даже не подозревала, что будет так тяжело. В отличие от собаки, от кошки, от человека дельфин ведет себя скорей как ваша тень, чем как товарищ по комнате. Если ему это позволить, он от вас никогда не отстанет» (подчеркнуто Маргарет).

Сначала положение оказалось критическим, и в строчках дневника Маргарет слышится отчаяние:

«У меня все голени в ссадинах, потому что он без конца толкает их рылом и передней кромкой грудных плавников. Мне это совсем ни к чему Мы не уживемся с дельфином, пока он не усвоит, что способен причинить мне бол ь... Не могу я работать, зная, что Питер, если вдруг рассердится... способен меня ранить. В этом смысле мы имеем дело с «диким животным» и должны его одомашнить или цивилизовать».

Далее, однако, взаимоотношения стали налаживаться, и строчки

отчета звучат более обнадеживающе:

«На то, чтобы «поладить» с Питером, ушло немало времени, но пока дело идет неплохо. Первое время Питер здорово щипался (у дельфинов это принятый способ общения). Тогда я стала ходить с метлой. Это его укротило... Но скоро метла мне надоела, и я решила искать другой выход.

Да и Питер как будто почувствовал что-то неладное и тоже захотел исправить положение. Вдруг начинал вести себя очень ласково... Я стала ходить без метлы. Питер по-прежнему сопровождает меня и подталкивает мордой, но чаще всего держит рот закрытым и не щиплет меня... Речь идет о серьезной ломке инстинкта, и я ценю каждую его попытку».

В обучении на первых порах тоже возникли столь серьезные затруднения, что Маргарет даже подумывала о замене Питера другим, более «усидчивым» дельфином. Однако, подводя месячный итог, она тем не менее отметила: «Сейчас все вроде бы наладилось, и уроки больше доставляют удовольствия нам обоим. Достижения Питера сводятся к следующему: он умеет слушать, научился молчать. Теперь он отзывается почти исключительно звуками, подобными человеческой речи, дельфиньи «высказывания» слышатся лишь изредка. Кое-как воспроизводит слова «ball» (мяч) и «hallo» (алло). Не очень четко, но все-таки... Явно отрабатывает «л» и «м»...

Конечно, записи получаются очень скучными: я без конца твержу одио и то же слово, а Питер отзывается по-разному... Придется публике еще подождать лихих записей. Когда глухонемой учится говорить, в этом иет ничего захватывающего дух. Это не очень приглядное, скучное, медленное, томительное дело. И почти такое же сложное, как то, которым заняты мы с Питером».

Второй месяц принес неожидан-

14