Юный Натуралист 1991-02, страница 37

Юный Натуралист 1991-02, страница 37

35

характерные «просящие» звуки. Сообразив, что она хочет пить, я сполоснул большую алюминиевую кружку, объемом около литра, почти полностью наполнил ее водой и повернулся к обезьяне. Да, я сделал именно то, чего она хотела! Надо было видеть эту радость, эту мимику, это потряхивание вытянутой в мою сторону рукой. Не иначе, как животное просто умирало от жажды! Преисполненный гордости от собственной догадливости, я протянул обезьяне кружку. Она, не меняя выражения «лица», приняла ее и тут же с криком выплеснула воду на меня! Ситуация была достаточно комичная: с одной стороны старая, умудренная опытом обезьяна, которая видел а-перевидел а на своем веку таких молодых и доверчивых экспериментаторов, а

с другой стороны человек — венец творения, которого эта обезьяна обвела вокруг пальца.

дай отдохнуть!

Последнее, на чем я бы хотел коротко остановиться,— это на поведении обезьян и дельфинов в трудных ситуациях. Они возникали из-за сложности предложенной им в эксперименте задачи или в результате изменения в самом порядке работы, когда нарушалась привычная обстановка. В таких случаях обезьяны отворачивались от экспериментальной установки или вообще отходили от нее подальше, всем видом демонстрируя нежелание «работать». Дельфины тоже нередко уплывали в дальнюю от установки часть отсека,

а иногда начинали хлопать хвостом по воде, обрызгивая экспериментаторов, или выпрыгивали в воздух, и, шлепаясь затем всем телом в воду, окатывали людей поднятой волной.

В описанных ситуациях важно было не вызвать у животных нервного срыва, не допустить стойкого отрицательного отношения к «работе». И не только потому, что необходимо довести опыт до конца и получить результат. Человеку, работающему с животными, всегда надо помнить слова Лиса, обращенные к Маленькому Принцу из сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «ты навсегда в ответе за всех, кого приручил».

Ю. СТАРОДУБЦЕВ,

кандидат биологических наук

Барышников Н. С. Тише — дельфины! — Л.:

Гидрометеоиздат, 1975.— 127 е.: ил.

Взаимоотношения дельфина и человека. Приручение дельфинов, их использование при освоении Мирового океана.

Вуд Ф. Г. Морские млекопитающие и человек: Пер. с англ.— Л.: Гидрометеоиздат, 1979.— 263 е.: ил.— (Библ. сер.).

Эксперименты научных центров США по выявлению умственных способностей дельфинов.

Дмитриев Ю. Д. Соседи по планете. Кн. 3. Млекопитающие.— М.: Дет. лит., 1981.— 304 е.: ил.

Дозье Т. Киты и другие морские млекопитающие / Пер. с англ. Л. Жданова.—М.: Мир, 1980.— 129 е.: ил.— (Удивит, мир диких животных).

Дубровский Н. Дельфины и освоение Мирового океана // Земля и люди.

ЗЕЛЕНАЯ ПОЛКА

1978. Попул. геогр. еже-годн.— М.: Мысль,

1978.— С. 223—227.

Жизнь животных: В 7 т. Т. 7.— 2-е изд., перераб.-М.: Просвещение, 1989. 557 е.: ил.

Колдуэлл Д., Колдуэлл М. Мир бутылконосо-го дельфина: Пер. с англ.— Л.: Гидрометеоиздат, 1980.— 136 е.: ил.

Кусто Ж.-И., Диоле Ф. Могучий властелин морей. П од водн ые иссл едов ан ия Ж.-И. Кусто: Пер. с англ.— М.: Мысль,

1977.— 188 е.: ил.

Наблюдения за жизнью дельфинов в естественной среде.

Олперс Э. Дельфины / Пер. с англ. Ж. Грушан-ской.— Л.: Судостроение, 1971.— 108 е.: ил.

Прайор К. Несущие ветер: Рассказ о дрессировке дельфинов / Пер. с англ. П. Гурова.— М.: Мир, 1981.— 303 е.: ил.

Сергеев Б. Ф. Живые локаторы океана.— Л.: Гидрометеоиздат, 1980. 150 с.

Изучение механизмов биолокации у дельфинов.

Томилин А. Г. В мире китов и дельфинов.— 2-е изд., перераб. и доп.— М.: Знание, 1980.— 224 е.: ил.— (Б-ка «Знание»).

Современные проблемы биологии дельфинов, достижения в их изучении.

Томилин А. Г. Снова в воду.— М.: Знание,

1984.— 192 е.: ил.— (Б-ка «Знание»).

Дыхание, терморегуляция, питание, размножение, поведение дельфинов.

Трункатов Т. Приключения Гука. М.: Дет. лит., 1974.— 255 е.: ил.

Жизнь дельфинов, особенности их организма.

Обсуждение
Понравилось?
Войдите чтобы оставить комментарий
Понравилось?