Костёр 1985-08, страница 49
oJWQ ■ррЯмМе- На Алек- уроке зоологии сандра Дмитриевна вызвала одного ученика и сказала: Что ты можешь рассказать о нервной системе жуков? Ученик подумал и ответил: Ну, они очень нервные... особенно, если до них дотронуться!.. И все засмеялись! Лена Данилова, Саратов обоЩ, Это было еще в первом классе. Ребята, какие вы знаете овощи? — спросила Нина Ивановна. Ученики вставали по очереди и говорили: Огурец, картофель, морковь, свекла... Когда дошла очередь до Сережи, он вдруг выпалил: Крюква! Понятно,— сказала Нина Ивановна,— это, наверно, новый гибрид: брюквы с клюквой! И все засмеялись! Сережа Рогов, 5 класс, Дзержинск Учительница вызвала Наташу к доске и попросила рассказать о строении цветка вишни. Наташа взяла в руку макет цветка и начала нерешительно объяснять: — Вот чашелистики, чаше-ножка, чашеложка... И все засмеялись. Оля Шалимова, 5 класс, Дудинка Итак, ребята, сегодня мы приступаем к изучению темы «Многообразие паукообразных». Вася, ты меня слышишь или опять спишь? Я не сплю, Андрей Петрович. Тогда повтори, что я сказал. — Вы сказали, что вы... есть мы начинаем новую тему Какую же? Как это... Ага — «Безобразие паукообразных»! И все засмеялись! то • • • Света Хаустова, 7 класс, Чебаркуль, Челябинская обл. Мы проходили отряд перепончатокрылых. Учительница спросила у Оли: Сколько муравьев живет в многочисленных семьях? Оля, немного подумав, сказала: Десять человек! И все засмеялись. Катя Муравьева, 7 класс, Москва — Чем отличается растительность тундры? — Там не растут продуктовые деревья... — Расскажи трутень? — Трутень - о пчелах. Что такое это лодырь! — Как происходит размножение лягушек? — Сначала из икринок появляются водоластики... змеи; Чем ящерица отличается от > У нее есть руки и ноги. — Какой образ жизни ведут обезьяны? — Висячий. Прислали: Люда Гринёва (Россошь), Олег Губанов (с. Берёзовка Липецкой обл.), А. Бабаев (Ташауз), Андрей Савватеев ( Петрозаводск), Наташа Букина ( Мытищи) маг&ггьоя,. ваииос, /VOL- c&iZ. угигмм СиЯЖ' |
