Костёр 1985-11, страница 17

т-

/

кто,вели ив ты?

\

1

К'

и

5.

1:

г.

i

У нас в школе уже много лет существует историко-краевед-ческий музей. В нем очень много экспонатов. Столько, что уже не помещаются. А рядом с музеем — рекреация. Она пустует. И, значит, в ней можно разместить стенды. Но это предложение дирекция школы не поддержала. И после нескольких попыток «выбить рекреацию» совет музея смирился с существующим положением.

Тогда в дело вмешалась наша школьная редколлегия. Мы напечатали в своей газете заметку, призывая взрослых прислушаться к мнению пионеров. Но на заметку никто из них не обратил внимания. Как быть? Ребята из совета дружины и совета музея говорили: «Мы же вас предупреж-

чЯ* А

дали, что ничего из этого не получится». Но мы стояли на своем и в следующем номере на самом видном месте снова напечатали ту же самую замет

ку. К нашему удивлению, результат был прежним. Вернее, даже стало хуже, чем раньше: многие мальчишки и девчонки стали над нами откровенно посмеиваться. И все это привело к тому, что мнения членов редколлегии разделились. Одни говорили: «Надо еще раз печатать!», а другие: «Сколько можно?» Такого разброда в жизни редколлегии еще не было. Было решено поставить вопрос на голосование. К счастью, стойких ребят оказалось больше: заметка была опубликована в третий раз. И на этот раз. результат не заставил себя долго ждать. В тот же день дирекция школы приняла решение о передаче рекреации нашему музею.

Этот случай заставил ребят в школе о многом задуматься. И не только ребят, но и взрослых.

Сережа Грязное,

Свободный Амурской области