Костёр 1990-05, страница 5

С. ИВАНОВА

ПОВЕСТЬ

Глава 1

— Опоздавшие, приготовили дневники! Дома забыл? А голову ты дома не забыл?

Господи, до чего же громкий голос у завучихи Капитолины!..

Успела! Звонок звенел уже в тот момент, когда Аня влетала в класс, обогнав бредущую к ним на урок пожилую литераторшу Веру Игнатьевну.

...«Пришла в класс со звонком»,— такое замечание написали Ане в дневник когда-то давно, еще в третьем классе. Аня была тогда, как многие третьеклассницы, ужасная плакса. Приходит домой и с ревом показывает маме дневник. А мама ничего понять не может:

— С каким звонком? Откуда ты его взяла? Зачем в школу потащила?

...— Здравствуйте, дети. Садитесь. Что было задано на дом? — Вера Игнатьевна начинает так свой каждый урок.

Иногда Ане становится интересно: в самом деле Вера считает их 6-6 детьми или так, прикидывается? Или просто привыкла к такому обращению за сто лет своей педагогической деятельности?

— Стихи Михаила Юрьевича Лермонтова, не так ли?

Вериных уроков в школе никто не боится. Все знают, что спрашивает она исключительно по алфавиту. Анина фамилия — Ерофеева. Ее вызывали на той неделе. Позавчера были Лимонов и Литвинова. Сегодня начнут с Морозова.

— «Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною...» — бормочет Морозов.

Аня пытается сосредоточиться. Сосредотачиваться надо на конкретном. На том, к примеру, что видишь перед собой. На Морозове? М-да, это сложновато...

Рисунки О. Филипенко

«Нет, вам наскучили нивы бесплодные... ни-вы бесплодные...»

— «Чужды вам страсти и чужды страдания»,— подсказывает Вера, постукивая указкой по столу.

— А, да-да... «Вечно холодные, вечно свобод-н ые...»

Бедный Морозов... Прочел наконец. Бедные тучки. Бедный Лермонтов.

— Лермонтов, томящийся в неволе николаевской России, в безвременье «черной реакции»...

Интересно, когда Вера произносит эти ужасные фразы,— предполагает ли она, что о литературе можно говорить совсем иначе? А может быть, ей просто начихать?

«Увы, увы — болезнь головы!» — пишет Аня на листке бумаги и протягивает Машуне Гадаловой, своей соседке по парте.

— Ты кого имеешь в виду? Морозова? — шепчет Машуня.

Аня кивает:

— И его тоже. И всех нас. Ты заметила, какими кретинами мы делаемся на уроках? Ужасно тупеем!

Это их любимая тема — о том, как и почему они ненавидят школу. Но сегодня Маша явно не в настроении. Она берет Анину записку и пишет на обороте: «Анька, у меня к тебе важное дело. Надо поговорить. Давай на большой перемене, хорошо?»

— Что-то случилось? — шепчет в ответ Аня.

Глава 2

— На большой перемене,— тоже шепотом отвечает Машуня.

На большой перемене они забрались на чердак.

з