Пионер 1955-03, страница 76

Есть рефлексы врождённые. Они передаются по

наследству.

Если щенок или котёнок случайно коснётся горячего, он тотчас отдёрнет лапу, хотя бы до этого ещё ни разу не встречался с горячими предметами. Если па животное направить яркий свет, оно закроет либо прищурит глаза. Еслп на маленькое животное громко крякнуть пли замахнуться, оно либо отскочит либо прижмётся к земле. Л животное посильнее в таком же случае оскалит зубы либо выпустит когти.

Всё это врождёяиые рефлексы. Они помогают животному сохранить жизнь среди бесчисленных опасностей, которые окружают его в прпродпой обста-

11о есть я другпе рефлексы — условные. Они вырабатываются у животных в резуль-

Стоит, папрпмер, птичнице закричать «цын-цын-цьнг, все куры опрометью несутея прямо к ней.

птичницы падают зёрна. У кур выработался условный рефлекс, заставляющий их бежать туда, где

щес

Изменяя условия, в которых находится животное, можно выработать у него различные новые привычки — условные рефлексы.

Рассказ Любови Ёвсеевиы очень заинтересовал ребят. Оки решили провести опыт с Чернушкой: научить её подбегать к дверцам клетки на звук пересыпаемого овса. Перед каждой кормёжкой ребята несколько минут пересыпали перед клеткой овёс в коробочке. Сначала Чернушка не обращала на шия. По постепенно зтот звук представление о корме. У Чернушки выработался новый условный рефлекс. Стоило теперь чуть-чуть пошуметь коробочкой, и крольчиха тотчас подбегала к дверям клетки н ждала пищи. Шуршание овса стало для неё' звонком к обеду.

На столе — Пушинка

ботлпво за нпм! все крольчата i и тоже стали обзаводиться ci

Вскоре кроликов развелось столько, что они не помещались уже в «уголке живой природы». Тесно стало п в отведённом под ферму дровяном сарайчике, где ребята построили несколько этажей клеток. Теперь оставляли только самых пушистых u самых крупных крольчат. Остальных раздавали юннатам других школ, дарили детским садам, продавали. Кроличья ферма начала давать школе доход.

Но самое главное, кролики стали i учебным пособием. Пособием не только

Вот Любовь Евссевиа ведет урок биологии. Она только что рассказала ребятам, как лри помощи пищи можно выработать условный рефлекс. Затем она приглашает к столу Люду Люкевнч.

Люда выходит не одна. У неё подмышкой белая Пушинка. Люда сажает Пушинку на стол и протягивает ей коробочку с овсом. Крольчиха садится на задние лапкн, берёт коробочку в передние и начн-

— А теперь расскажи ребятам, как ты этого добилась,— говорит Любовь Ьвссевиа.

II Люда рассказывает, что когда Пушиика была еще совсем маленькой, она часто поднималась на задние лаики и старательно тёрла себе мордочку передними. Это она умывалась, как умываются

70