Пионер 1988-03, страница 8Отец спрятал трубку, откашлялся, запел печально: Ни дорог, ни путей — Заблудилися .lib/... Песня мне не нравится. Невольно прижимаюсь к его ноге, беру за руку. — Ты что, Тимур, испугался? Знаю сказать «испугался» нельзя. Конец уважению, а значит, и дружбе. — Нет, папка, не испугался. Однако неправду тоже нельзя. Тоже конец дружбе. Со вздохом добавляю: — Ну разве совсем капельку. — Вот и хорошо, что не испугался! Вот и славно! Он великодушно не замечает последних слов, произнесенных шепотом. — Понимаешь, такое дело, спички обронил. Ты подожди здесь, пожалуйста. Его нет долго. Слишком долго. Стою, зажав рукоятку кинжала. Какие-то шорохи. Хруст сучьев. И вроде не в той стороне, где он скрылся... Вот-вот брызнут слезы страха и обиды. — Извини, Тимур. Не сразу нашел. Темновато. — Ничего, панка. — Давай возьму тебя на руки. Как бы нам от мамки не попало. Легко вскидывает меня на плечо. Шагает быстро. Слышу, как он что-то про себя бормочет и довольный чем-то похмыкивает. Вот, наконец, и дом. Тепло, светло, полная безопасность... Сначала, конечно, нас отругали. Но за ужином ласково светятся мамины карие глаза. Отец читает стихи, которые сочинил по дороге: Время близко к ночи. Мрачен темный лес. Я и мой сыночек - маленький черкес. Месяц непотушенный на небе глядит, Злюшина -лягушина у ручья сидит, Злишина-совишииа хлопает крылом, Зледина-медведица дышит тяжело... Читает негромко, не пугая, докладывает обстановку, и снова недавние страхи подступают к застекленной веранде. Но вот потеплел голос, окрасился улыбкой, немножечко насмешливой и все же не обидной: Только нам не страшно. Мы с Тимуром двое. Оба мы— Гайдары, оба мы герои. Он рукою смелой выташит кинжал, Злюшины-зворюшипы мигом задрожат... Маме стихи тоже нравятся. Но взгляд ее становится чуть настороженным, вбпросительным. Может, не случайно опоздание к ужину? Ничего она от нас не узнает. Не женское это дело... Потом— другое. Зеленая, прогретая солнцем поляна в сосновом лесу на склоне холма. Запах смолы смешался с запахом земляники. Брожу босиком, собирая в пригоршню красные ягодки. Отец прилег, задумался. Мой отчаянный вопль заставляет его вскочить на ноги. Подбежал ко мне, поглядел в траву и... Смеется! Тогда он меня и научил с первого взгляда отличать ужа от гадюки. Это было в тридцать четвертом. Мы жили в селе Ивня. В окна заглядывали серебристые ели. Вот они покачиваются за стеклами... темнеют... растворяются в серебре... И снова в старом зерка ле арзамасского дома Голиковых поблескивают желтые клавиши и медные пуговки фисгармонии. К Петру Исидоровичу в 11-й сибирский полк идут письма. В них много сыновней нежности, любви. «Мне сейчас ужасно хочется куда-нибудь ехать, далеко-далеко, чтобы поезд уносил меня подальше, туда, за тобой, по той же линии, где ехал ты, с того же вокзала, где я так горько плакал...» Милое детское письмо. Такое мог бы написать любимому отцу любой грамотный и душевный мальчик. А вот следующее, отправленное Аркадием не позднее, чем три месяца спустя. «Милый, дорогой папочка! Пиши мне, пожалуйста, ответы на вопросы: 1. Что думают солдаты о войне? Правда ли, говорят они так, что будут наступать лишь в том случае, если сначала выставят на передний фронт тыловую буржуазию, и когда им объяснят, за что они воюют? 2. Не подорвана ли у вас дисциплина? 3. Какое у вас, солдат, отношение к большевикам, к Ленину? Меня ужасно интересуют эти вопросы. 4. Что солдаты, не хотят ли они сепаратного мира? о. Среди состава ваших офицеров какая партия преобладает? И как они вообще смотрят на текущие события? Неужели «Война до победного конца», как кричат буржуи, или «Мир без аннексий и контрибуций»? Пиши мне на все ответы, как взрослому, а не как малютке». Аркадию по-прежнему 13 лет. Что же случилось с ним за минувшие 3 месяца? Откуда такая не по возрасту серьезность и зрелость? И как объяснить, почему вдруг его жизнь набрала такой небывалый темп? Ему тринадцать. Но он рослый, сильный, широкоплечий. Не по возрасту начитан. На вопрос анкеты «Твое любимое занятие?» ответил коротко и исчерпывающе: «Книга». В списке любимых писателей на нервом месте поставил своего кумира — Гоголь. Далее идут Пушкин, Лермонтов, Толстой, Гончаров, Достоевский, Короленко, Шекспир, Марк Твен... В школьном дневнике упомянуты труды Чарльза Дарвина, «История цивилизации в Англии» Бокля. Преподаватель математики реального училища Михаил Нестерович Онищенко вспоминает: «...Пришел с просьбой рекомендовать ему книгу по истории математики древнего и современного периода, что я и выполнил тут же, передав ему элементарную историю математики». При всем этом Аркадий, как я уже говорил, вовсе не тихий «книжный» мальчик. Решителен. Полон жажды деятельности. Привык к большей, чем многие из его сверстников, самостоятельности. Выступает у них вожаком. В сентябре 1917 года на первых выборах классного комитета получил наибольшее — двадцать из тридцати четырех — число голосов. «Нас теперь не оставляют «без обеда»,— с гордостью сообщает Аркадий отцу.— Постараемся провести в этом году, чтобы один представитель нашего четвертого класса присутствовал на родительском совете, хотя бы с правом совещательного голоса... Ведь о учениках же решают, как же ученикам не знать того, что о них решают?» О |