Техника - молодёжи 1984-07, страница 46

Техника - молодёжи 1984-07, страница 46

«ЛГнОГО СЛЫШР" о Ч го СУЩб-

ств rial люди с ф'еноме./ачь» й №■ гьк d-тродяая ли от СПОСОБ .'ОСТЬ? В'ОЖНО ПИ г " Ч"ГИ гь плохую ■амять как это де"ается?»

К. КОЛПа-'НИКОВ, г Талдом

Многие чиштегк гбрмцг* см к на: с подобным. _игр<_ и. 1е >

у педакци! «ТМ» поб i mi-sieCHMf челове! . Mi ""зт"р1.и

Нший нгв [саг-лро1 ч НОВИКОВ - - -" .трировал |.ан. «чуде ;э» " и —. Г1ре]д..= лч внмман"к тчтелей |.ас-

п 13 и н«м. и Ho'c'w-я, 41Ь они на nvi аде 1.екотср>1 о'" егы н • ини ■п.трпгы.

ЧТО ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ?

АЛЕКСАНДР МАЙСЮК

В поэме знаменитого индийского Поэта Абула "Ъайза Файдг «Наль и Даман», написанной на персидском яяыке в эпоху Великих motoj а именно во второй (половине XVI века, есть любопытные строки. Зот пни. «..Л я владею тайне» одною. Хочу блеснуть талантом пред тобою. Мне в мире рамных нет в искусстве счета: : -ечту я звезды пучине звездочета. Я назову число пло-дог и листьев на дереве, мгновенно их исчислим вблизи дороги дерево рпело. Раджа лийн глянул — и на-згал число. От слов падлси лишился Наль покоя, и скл кнул. «Что за колдовствс -гакое' На дереве — "отов поклясться честью! — плоды и листь,- должен перечесть я. Я в ":изш не i етоечал такого чуда. Пою не конч, — не уйгу отсюда >. Наль вынул меч и, "-вол срубив умело, усеьшигь рядоь*, принялся за цело. Листву пересч ставши до листочт а Налг кончш счет и произнес: «Dee точно!» Опомнив

шись и совла/ав с гобою, 6н обратился к ciiyTHi'Ky с мольбою: «Открой I* е эту тгйну, умоляю'.» (переври. Германа Глисецкого).

1айна, поразившая геро.: индий сьой поэмь. приоткрылась... в ре цакции * техники — мололев » в нваре этого года — во всяком случае, для ее сотруднике] В тот день редакци ю осетил Юрий Алев -сандоовчч Новиков — сотрудник одноги из сЕнаториев Евпатории, продемонстрировавший перед гпец: ильным ж* рк целый каскад «необычайных» — с точки зрения рядового, таг: сказать, наблюдателя, слогобностей.

Что и_е пооисгэдило?

Нечто подобное описанному в поэме Но только трансформирование г в удобную для п жаза форму. Не бь:ло дерева с листьями и пло-датлг а был!а большаг черная доска. На этой доске, в отсутствие автора экспериментов, но по его просьбе, один из членов жжри ни рисован мелом бесчисленна соли чество округкностей, расположившихся хаотически, пересекая друг друга, и заполнивших всю дооку. Казалось, что ее черное пол; покрылось страьной белой сязью, ара-иесками, от которых рябило в гла-зг х. 3a"i ем были нужны эта круги — Нозиков не с:сазал, просто попросил их нариссвать; не сказал, по-видимом;1. для того, чгоОы у зрителеи не -оо никло предвзятого отношения к предъ [зленному вгдачгю.

Как только это < детское» рисо вание закончи..-ос >, эксперимент тор вошел в зал. Быстро взглянув на доску, в течение 3 секунд, он отвернулся от нее, и тут нек< е напряжение отобразилось на его лице. Он закрыл тлаза, поднял правую руку и начал быстро, но нешироко водить ею в воздухе, как бк очерчивая что-то. 'Через минуту Новиков сказал «На доске дез яностс шесть кругов».

Ото было поразительно. Прове] ки

показала — а дли.:ась она ровно олтеры «ииуты, г— евпр-гориец не оши >ся. Все было точно.

— Как вы это дела«тр? В чем секре^? Откройте его! — посыпались многочисленные вопросы.

— Я отвечу "озднее. А сейчас постачи..! следующий эксперимент. Вот здесь натянута бечевка. У меня в руках тридцать "'чноцветных картонньп кругов. Пусть кт«-ни-будь развес *т их в произвольном порядке на этой бечевке. Я выйду из зала затем войду, взгляну нч крз ги так Ж€ быстро^ чак и на дос ку, а зртрм, отвернувшись, пере отелю цвета как в прямом, так и в обратном поря„.:е. Приступим?

Приступили. w снова успех. Правда теперь Новикову понадобилась зеего одна секунда, чтобы ■"вердо запомнить расположение кружков. Более -ого, и через дна часа, уже в конць своего выступления, после других, ",овсльно-таки ложных экспериментов он смог "пспроизвести цр'^овой порядок абсолютно точно. Хотелось немедленно Аляснить — П11 рорчий это цар и та результат длительны? ри-нировок но особой методе, ш . Новиков пр должал удивлять. Теперь с? мы-»:, пожалуй трудным опыто л

— Примерно 1за два часа до выступления мне вручили вот этот тел< фончый ■ 1г жвочник, — заявил он собравши» с I. >— Прежде t его не видел. 8ы удостоверяете ого? — обратился Новиков ко мне, Я удостоверил, поскольку сам же и вручил ему этот «справочник» — те^е-Лонный с~исок издательс гва «Молодая гвардия».— Здесь жоло тысячи номеров. — продолжал он,— как сем^значньп гак и трехз тч-ьых. За два часа, как ел гдует по-

ботав, я запомнил их. Правда, у с !мизначных номеиов я запомг уал только три послед"че цифры В эбщей «ложность мог намять теперь хранит три тыс гаи дифр, раз-р ei генных в определенном погадке. Jx могу перечг-сли-ь чх все подряд. Могу начать с самого начала или с любого номера и прочплжить пере шгление до конца. Может" прерывать мен« и предлагай пгодо; жить воспроизведение с какой угодно < точки

И началось... По ираъде говоря> никому из нас не при годилось встречаться прежде с чем-то подобным. Новиков с порязи-ельной легкостью I утешествовал по собствен-

Орнй НОВИ"! I гоРторя-'т or " ои ^ЧДЕЕВА — лужаиие на биты:". гтеилг-

Две » _ :раз; . . спо/'нен"е на баяне « "рус" > LlJxit'- и оз ^де-ни< ч гт mi I—Зп 41- ы> чигвп > е >-мую erel ei u.

На че^гых доек IX 4 51 циф| 3,' НО ВИКОВ ' по- ии зт их п—ядок м 2 г я унды.

ЖУРНАЛ ПРОВОДИТ ЭКСПЕРИМЕНТ

А4

Предыдущая страница
Следующая страница
Информация, связанная с этой страницей:
  1. Соп рк

Близкие к этой страницы