Техника - молодёжи 1987-08, страница 4

1. Осмотр радужки глаз оптическим набором «Любитель природы ЛГ1-1».

Публикуя эту статью, мы приглашаем всех читателей, которые столь же активно, как и врач с далекого Сахалина, ищут свое место в перестройке, у которых критика существующих недостатков и напластований прошлого так же конструктивна и зовет к действию, рассказать о трудностях и препятствиях в работе, о путях изменения, улучшения дел на своем рабочем месте.

ИСКАТЬ ВЫХОД

Юрий ПАВЛЕНОК,

врач

г. X о л м с к Сахалинской обл.

Медицина... Уважаемый молодой читатель знает о ней из сегодняшней прессы и много, и в то же время очень мало. Много различных хвалебных и сенсационных материалов — в основном из крупнейших институтов и клиник. При этом преимущественно 'пишут о работе хирургов. Как будто других специальностей в отечествен-, ной медицине нет.

А как живет и работает врач практического здравоохранения в самых дальних уголках нашей огромной Родины? Как работают практические врачи, у которых лечатся 95 процентов населения нашей страны? Какова атмосфера, каков ореол их повседневной работы? Многие ли из них считают свою работу творческой? А вот об этом-то наша пресса как в рот воды набрала.

Многие ли изобретения выдающихся врачей нашей страны находят применение в практике здра-

Пролетарии всех стран, соединяйтесь!

jjjoxHuko ⁸ f j'j 'ОЛОДОЖЦ 1987

Ежемесячный общественно-политический научно-художественный и производственный журнал ЦК ВЛКСМ

Издается с июля 1933 года © «Техника — молодежи», 1987 г.

воохранения? Скольких же они больных исцеляют? И об этой статистике стыдливо умалчивают, так как правда была бы, мягко говоря, убийственна для оценки коэффициента полезного действия многих медицинских научно-исследовательских институтов. Все их отчеты о широком якобы внедрении того или иного рацпредложения, изобретения в практическое здравоохранение в основном — очковтирательство и обман государства.

Мне хотелось бы немного рассказать о некоторых моментах творчества врачей в практическом здравоохранении отдаленных районов страны. Ведь всем должно быть ясно, что вдали от крупных медицинских центров многие условия работы врача совершенно иные, чем, например, в Москве или в любом областном городе. Здесь нет возможности опереться в диагностике и в лечении того или иного больного на консультацию профессора, доцента или просто высококвалифицированного специалиста. Нет здесь и могущественной помощницы врача — медицинской библиотеки.

Но есть у врача глубинки одно преимущество в его творческой работе перед коллегой, приближенным к крупному медицинскому центру. В чем же это преимущество? Оно, на мой взгляд, в отсутствии, если так можно выразиться, «социально-биологического поля», присущего научным авторитетам. Научный авторитет крупного и некрупного ученого, который

формируется в большинстве случаев упорным и подвижническим трудом, основывает общественное признание ученого. Часто авторитет и слава такого ученого обогревают и его учеников, помогая им быстрее расти и «остепеняться». Но зачастую этот же авторитет имеет и оборотную, негативную сторону. О консерватизм авторитетов крупных ученых разбились тысячи великолепных идей и блестящих гипотез их учеников и вообще многих тянущихся к науке практических врачей. Ведь если авторитетный академик или профессор небрежно отвергает с порога ту или иную идею практического врача, то это в большинстве случаев воспринимается как «глас божий», и высказавший идею часто отрекается от нее.

Подытожим: от крупного ученого в социальной сфере распространяется как положительное, так и отрицательное «поле».

В глубинке молодой врач, желающий творить, свободен от этого поля. Конечно, чтобы не изобретать «велосипед», работы ученых надо знать и учитывать. Но если уж собственная оригинальная идея не согласуется с мнением авторитета, то в глубинке довести ее до дела гораздо легче, чем в поле воздействия авторитетного ученого. Естественно, мое мнение может показаться субъективным. Но это я познал и выстрадал на своем жизненном и научном опыте.

После окончания института я несколько лет работал в лаборатории крупного ученого, и об его