Юный техник 1975-01, страница 6

разумные и доброжелательные люди. Если школьник работает регулярно, он подойдет к уни-веоси' ету более подготоьлен-ным. Так устроена наша система образования. Она требует, чтобы в вуз приходили люди подготовленными, Вот почему бывает трудно тем. кто надеется, что их всему обучат сначала в школе, а затем в университете или институте. Конечно, сейчас очень изменился мир, окружающий человека Изменилась его техническая оснашенность. Скоро карманные вычислительные машины и портативные магнитофоны заменят ручки и логарифмические линейки. Ребята теперь имеют много возможностей для применения сил и способностей. Технических выставок, физико-математических школ, олимпиад — их стало много больше, чем двя десятилетия назад. Правда, больше сталс и отвлекающих от занятий факторов. Когда я заканчивал школу, не было даже телевизора. И теперь считаю, что телевизор нужен, когда устаешь от работы, когда хочешь немного отвлечься. Но если ученик просматривает всю программу, что называется, от «корки до корки», то это страшно.

Еще раз повторяю, я счастлив, что стел физиком. Много ещь непонятного в той области, в которой я сейчас работаю Например, термоядерные реакции. Проблема оказалась очень сложной. Сейчас физики смотрят вперед оптимистично. Еще невозможно оценить точно, каков путь до решения задачи, но, что осталось несколько крупных шагов, это точно. Ведь так быстро все меняется.

Bof я закончил университет в 1958 году. Разве знали тогда, что такое плазма? Физики плазмы ьообще не существовало. А оптические квантовые генераторы? Они тоже возникли со

всем недасно Теперь же существуют не только целые разделы физики, посвященные этим вопросам, но есть такие специальности и специалисты. Недалек день, когда и плазму, и лазерный луч будут демонстрировать в школьных кабинетах.

Физика выдвигает много требований к ученому. Если он экспериментатор, то должен владеть экспериментальной техникой, несмотря на то, что она с каждым днем становится более разнообразной. Однако уже сейчас появляется много устройств, которые частично или даже полностью освобождают ученых от ненужной и малопродуктивной работы. Прежде все~о это ЭВМ. Раньше экспериментатор должен был сидеть у своей установки во время опытов Сейчас машина запишет результаты, произведет расчет, а ученому предоставит результат который он должен проанализировать.

Сейчас, например, нельзя говорить, что наука — неявный производитель будущих материальных благ. Подавляющее большинство научных идий сейчас реализуется значительно быстрее. Вспомните и атомные электростанции, и атомный ледокол, и лазер, и МГД-генератор Мне ближе последние

Физика плазмы. Она меня уе пекла еще тогда, когда такого раздела физики практически не было В студенческие годы я стал заниматься вопросами магнитной гидродинамики. Но как далеко она шагнула вперед! Уже сейчас создана и работает первая в мире МГД-установка, которую ученые нашего института испытывают совместно с учеными Института физики Земли на Памире. По существу, наш генератор — маленькая электростанция, хотя в тысячу раз более мощная, чем обычные установки тех же размеров. Работает уста

6