Юный техник 1977-04, страница 51

Юный техник 1977-04, страница 51

Дорогие читатели1

Шестой год почти в каждом номере журнала вы встречаете раздел «Наша консультация». За это время мы познакомили вас с несколькими десятками разных профессий, рассказали о том, как выбирать из множества специальностей одну для себя, посоветовали, как развивать в себе те или иные способности, широко представили систему профессионально-технического образования, поведали о порядке поступления в военные училища, в том числе нахимовские и суворовские.

«Наша консультация» продолжает свою работу. Педагоги, психологи, журналисты, юристы стремятся как можно полнее отвечать на страницах журнала на ваши вопросы. Но им нужна ваша помощь. Поэтому мы, в свою очередь, задаем вам несколько вопросов и просим как можно подробнее ответить на них.

Каждый из вас если не окончательно и бесповоротно выбрал себе профессию, то, во всяком случае, задумывался о ней и что-то наметил. Однако внутри почти каждой профессии существует много специальностей. Возьмем, например, медицину. Работников, занятых в ней, можно подразделить на санитарок, медсестер, врачей. В свою очередь, каждая из этих групп состоит из различных специалистов:

конечно, не может запретить вам ставить перед собой высокие, незаурядные жизненные цели. Но надо ясно понимать, что путь к ним долог и нелегок, а главное — научиться видеть ближайшие, реально достижимые цели на этом 'пути. Многи1м ребятам, да и взрослым, представляется, что наилучший или даже единственный вариант такого пути — из школы в вуз. Но поговорите и с выпускниками вузов, и с теми, кто работает уже давно, — все они, наверное, сойдутся в одном: в любой области, как правило, н аи лучшим и с п е ц и ал и -стами, руководителями и организаторами оказываются те, чей трудовой путь начинался «снизу» — с практической работы на стройке, у станка или (если речь идет о сельском хозяйстве) в полеводческой бригаде. Именно здесь любая профессия открывается изнутри, во всех ее подробностях и мелочах, здесь формируется умение работать в коллективе, и, наконец, именно здесь вы можете не заглазно, а с полным знанием дела выбрать тот учао ок, где можно достичь наибольших успехов.

У вас может возникнуть опасение: не застрять бы где-то на полпути к намеченной цели. Вот это уже будет зависеть исключительно от вас: от вашей настойчивости, умения не размениваться на мелочи, постоянного стремления совершенствоваться, учиться. Никаких внешних препятствий для человека, желающего расти, в нашем обществе не существует. Но это желание должно быть подкреплено реальными усилиями и достижениями, позволяющими двигаться влеред. Вспомним, кстати: никто из первых космонавтов в начале самостоятельного жизненного пути, пожалуй, не ориентировал себя на полеты в космос; просто каждый из них старался делать свое дело на своем месте как можно лучше — и именно потому оказался внутренне подготовленным к освоению новой, невиданной профессии.

А какие еще исходные данные необходимы для решения нашей задачи? Одно из самых существенных — это оценка профессии; и вот здесь возможны характерные ошибки, от которых хотелось бы вас предостеречь.

48