Юный техник 1977-11, страница 12ВТОРОЙ ЦЕХ ГЛАВНОГО КОНСТРУКТОРА Где бы мы ни бывали в Ижевске — во Дворце пионеров, на станции юных техников, в детской автомотошколе, — везде слышали это имя: Владимир Арамаисович Абрамян... — Владимир Арамаисович, но вы же... — Да, да, — улыбнулся наш собеседник, — я главный конструктор автозавода. Никаких кружков не веду, более того, считаю — для этого есть более квалифицированные и талантливые руководители. А вот интерес к техническому творчеству ребят, несомненно, питаю. И, откроюсь вам, не бескорыстный. Представьте себе большой завод и представьте, что вы один из его руководителей. Что вас заботит? Завод должен ритмично работать — выпускать с конвейера продукцию: мотоциклы, автомобили. Стало быть, должны без поломок работать станки, подвозиться вовремя детали на конвейер... Так и будет, если на местах работают грамотные, инициативные, квалифицированные люди. Поиском таких людей я и занимаюсь, отдавая часть своего рабочего (да и нерабочего) времени кружкам, клубу, Дому пионеров. Приходит туда мальчишка-шес-тиклассник. Пока еще у него ничего нет, кроме желания овладеть машиной, с<покататься». А у нас, в свою очередь, желание сделать из него за 3—4 года, которые он проведет в клубе, нужного нашему заводу человека: механика или испытателя. Ведь если мальчишка в течение трех или четырех лет занимается, скажем, мотоциклом, разбирает его, чистит, ремонтирует, ездит на нем, он хочешь не хочешь приобре тает известные навыки, приобретает опыт, знания, сноровку в обращении с машиной. Его после десятилетки не страшно поставить на ответственный участок. — Но почему именно вы?! — Да кто сказал, что только я? Так сказать, по должности я стою во главе пирамиды. А занимается этим делом весь завод — все его звенья и люди самых разных профессий. К примеру, организовали мы недавно автомотошколу. Фундамент такой школы, — материальная база — станки, машины. Предоставил их наш завод. Часть преподавателей и воспитателей выделил. Да что говорить, директор автомотошколы Александр Николаевич Балобанов тоже наш человек — бывший мотогонщик, заслуженный мастер спорта. И я скажу, не будь его заинтересованного отношения к работе с ребятами, не было бы и школы. Ведь целое учебное заведение выросло почти на пустом месте — в отдаленном районе города, новостройке. И тут, признаюсь, двигал нами еще один своекорыстный интерес. Там живут в основном те, кто работает на нашем заводе. И нам не безразлично, чем займутся их дети в свободное время... — Кого же среди ребят вы ищете, Владимир Арамаисович, если не секрет? — Вы, наверное, слышали о том, что экспериментальный цех завода называется еще и так: цех при отделе главного конструктора. Есть там главный для меня участок — испытательный. И если в экспериментальном цехе воплощаются в металл замыслы конструкторов, то на испыта |