Юный техник 1982-06, страница 8

Работы лауреатов премии Ленинского комсомола

КРЕПКИЙ СТЕБЕЛЬ-ПОЛНЫЙ КОЛОС

— Первый раз полегшие хлеба я увидел в детстве. Жалко было крестьянский труд... Может быть, тогда впервые и задумался над тем, как дать стеблям силу.

Эти слова я услышал от Леонида Груздева, молодого ученого, удостоенного недавно премии Ленинского комсомола. Леонид продолжал:

— Отец у меня специалист в области сельского хозяйства. Он говорил мне, что в полегших хлебах треть урожая теряется. Так много! Разными путями, рассказывал он, борются ученые за крепкий, стойкий стебель. Один путь — селекционный. Путем отбора и скрещивания выводился новый сорт, приспособленный к климату, почвам той или иной зоны страны. Второй путь — биохимический, при котором на существующий сорт ученый-агроном оказывает необходимое воздействие, усиливает или тормозит процессы, происходящие в растении...

Леонид Груздев окончил школу и поступил на агрохимический факультет сельскохозяйственной академии имени Тимирязева. Он хорошо учился, потому что понимал: исследователь, не имеющий прочных знаний, се равно что путник без компаса. Вступил в студенческое научное общество. Несколько месяцев безропотно мыл пробирки. Чистая пробирка, стерильная колба — это в конце концов залог успешного опыта,

достоверность которого никто не подвергнет сомнению.

Потом ему доверили определять влажность растений. Для этого он должен был точно взвешивать растения до сушки и после нее. Несложная и малоинтересная на первый взгляд работа вырабатывала точность, скрупулезность, умение видеть за сиюминутной операцией конечную цель. А без этого качества очень просто погрязнуть в мелочах, за отдельными деревьями так и не увидеть леса.

На втором курсе он стал вести опыты с удобрениями. Он убе дился: количество удобрений связано с проблемой полегания хлебов. Каким образом? Если вносить удобрения неумело, то повышенное содержание в почве, скажем, азотистых веществ приводит к тому, что колос начинает расти непропорционально быстро. И неокрепший стебель не в силах держать его вертикально. Один из учителей Леонида Груздева, доктор биологических наук профессор Б. П. Плешаков, поделился с Леонидом евоими знаниями о тонкостях азотистого обмена растений.

А доктор биологических наук Л. Д. Прусакова открыла для него мир ретардантов — веществ совершенно иного действия, чем удобрения. Эти вещества неоднородны по своему химическому составу, но объединены в один класс по такой способности: сто

6