Юный техник 1983-12, страница 45

рационализация для класса

ПАРАБОЛА НА МАГНИТЕ

Быстро и аккуратно построить на классной доске график математической функции — непростая задача для ученика. Малейшее отклонение — и приходится стирать тряпкой линию, проведенную мелом, строить график заново. Оказывается, графики на доске можно строить и без мела — такую идею предложил ленйнградскии семиклассник Юра Чистый Нужно изготовить специальную доску для построения графиков, изготовить ее из жести, покрашенной или покрытой пластиком. А линии на ней нужно «проводить» с помощью магнитного шнура.

РИСУЕМ... НЕГАТИВ

Можно ли сделать фотографию рисунок! Или рисунок-фо-тографию! Пожалуй, оба эти

негатив на полиэгпилене

огппЕчаток

названия подходят к художественным работам, которые научились делать Виктория и Сергей Носаль из города Снежного Донецкой области. Они берут кусок полиэтиленовой пленки и наносят на него рисунок фломастером, шариковой ручкой, чернилами или тушью. Это негатив. После этого они могут сделать любое количество отпечатков такого рисунка контактным способом: наложив пленку с изображением на лист фотобумаги и осветив его. Время засветки определяется опытным путем.

Свежим взглядом

В АВТОБУСЕ ЧИСТО

«Пробивая абонементные билеты в автобусе или троллейбу-

41