Юный техник 1989-03, страница 26

нимаются этим вопросом) не предусмотрен для этого штат. А если есть, дело упирается в другой казус: как расценить снятые с механизмов и приборов детали — в прейскурантах указано далеко не все. Бухгалтерия же неумолима и требует четкого соблюдения финансовой дисциплины. Так вот покрутятся-покрутятся со своими отходами производственники и отправят все это богатство... на свалку. И никто их не пожурит — плана-то на реализацию отходов и неликвидов нет...

Теперь поинтересуемся, как взаимодействует с предприятием специализированный магазин, торгующий отходами и неликвидами.

В Москве таких несколько. Один из старейших— магазин «Пионер», расположенный в центре города, на улице Горького.

— Мы очень заинтересованы в деловых контактах,— поясняет заведующий секцией радиотоваров Евгений Иванович Щеглов.— Магазин наш на хозрасчете, поэтому сами выходим на связь с предприятиями. Многие откликаются и предоставляют нам свои неликвиды. Но в каком иногда виде! Привозят, начинаешь принимать — ничего не понятно, где что лежит, сколько штук, какого типа. В большую коробку положат пять деталей, а в маленькую столько напихают, что разваливается. Пока разберешься, рассортируешь, оформишь документы — полдня уходит. А покупатели ждут... Вот так раз-другой помучаешься с таким поставщиком и откажешься от его услуг.

И это еще не все беды. Медленно решается проблема с составлением новых торговых прейскурантов. К чему это приводит? Привезут, к примеру, детали от какого-нибудь прибора, нужно их оценить. Ни поставщики, ни мы не знаем, по какой цене продавать... Вот и урозят свою продукцию обратно. Куда? Наверное, на свалку...

Конечно же, нельзя винить во всем только устаревший прейскурант. Видимо, причину бедственного положения нужно искать в не отлаженном пока механизме взаимодействия заинтересованных организаций.

о своем недуге. Не каждому это легко удается, но мальчишки помогают друг другу, объединяясь в разновозрастные творческие коллективы. Старший и опытнейший, помогая товарищу, непременно старается делать это в его присутствии, подробно описывая словами каждое действие. Так поступают здесь и учителя.

Словом, помогают друг другу превозмочь беду и почувствовать себя наравне с другими.

Есть среди здешних юных тех

24

ников и свои яркие индивидуальности. Два года назад пятиклассник Сережа Цветков добился таких успехов в автомоделировании, что в школе организовали персональную выставку его работ.

— Я обычно беру за основу модель из журнала, но потом оставляю от образца одну-две детали, а остальное делаю по-своему,— рассказывает Сережа.— Вот это, например, будет машина с радиоуправлением на четыре команды. Нужно успеть