Юный техник 1999-11, страница 74острый ракурс f Х-КАК ( УВИДЕТЬ... I ФИЗИКУ?1есять лет назад одну из заметок рубрики «Осгрый ракурс» мы посвятили школьным опытам по физике. Жизнь вынуждает нас возвратиться и к этой рубрике, и к згой теме. «Наши дедушки и бабушки нередко вспоминают прекрасные опыты на уроках физики. Сегодня такое услышишь редко», — писали мы в 1984 году. Справились в Главучтехпроме, сколько выпускают физических приоэров. Оказалось, всего 120 наименований, да и то очень скверного качеггса. Между тем до революции Московская фабрика Трычдина совместно с немецкой фирмой «Макс Коль» предлагала школам, техническим училищам и университетам России... 70 10 ООО (десять тысяч!) разного рода физических приборов. Они отличались не только своей долговечностью, но качеством, да и духом их создателей. Что такое долговечность — не тррбует пояснения. А вог про качество поясним: школьный спектроскоп образца 1910 года позволял наблюдать ь спектре Солнца не менее тысячи фраунгоферовых линий. Сегодня далеко не каждому учителю физики довелось наблюдать такое даже в институте. 0 беспокойном духе создателей |