Тело человека №21, страница 19

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ МЕДИЦИНЫ

ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ

Формирование координации движений

Способность человека точно координировать движения глаз и рук отличает его от остальных приматов. Однако эти навыки не являются врожденными. Необходим не один месяц для их развития.

ЛИСТ 19

Способность ходить на двух ногах освободила верхние конечности человека для осуществления функций, не связанных с передвижением. Это, в свою очередь, требует развития важных мани-пуляционных навыков в начале жизни и позволяет младенцу начать взаимодействовать с окружающим миром.

МАНУАЛЬНЫЕ НАВЫКИ Ловкость движений рук очень важна для человека. За обеспечение этой функции отвечает значительная область полушарий головного мозга в зонах двигательного и чувствительного контроля. Для развития способности контролировать сложные мышечные действия и чувствительной координации необходимо время.

ДО 6 МЕСЯЦЕВ___________

Разумеется, ребенок обладает определенным пространственным чувством по отношению к движениям кистей и рук. Младенец обучается способности смыкать кисти рук перед своим лицом (например, при хлопках) к 3-6 месяцам. Это действие требует более высокого уровня двигательного контроля и имеет социальное значение, так как часто поддерживается и поощряется

Для того чтобы ребенок мог осуществлять движения рук в нужном направлении, должно быть развито чувство пространственного восприятия. Оно помогает также контролировать работу мышц, двигающих кисти рук и пальцы, отделять одно движение от другого и координировать движения в соответствии с поступающей чувствительной информацией (прикосновение, звук или изображение). Нет ничего удивительного в том, что мануальные навыки не являются врожденными, а развиваются постепенно.

Новорожденный имеет очень слабый контроль над собственными произвольными движениями. Он не способен осуществлять координированные движения рук и пальцев и сопоставлять их со своими ощущениями.

Развитие движений кистей и рук

родителями. Поэтому ребенок готов приложить значительные усилия для развития этого навыка. Когда он овладевает способностью хлопать в ладоши, его успех обычно сопровождается эмоциональным поощрением со стороны окружения, вдохновляя ребенка повторить действие.

6 МЕСЯЦЕВ___

Примерно к 6 месяцам ребенок достаточно хорошо контроли

рует движения рук в плечевых и локтевых суставах. Тем не менее, кисть все еще функционирует как единый блок. Другими словами, ребенок продолжает сгибать и разгибать все пальцы одновременно для того, чтобы схватить или выпустить объект, и не способен осуществлять отдельные движения пальцами.

К этому возрасту ребенок обычно проявляет необычайное

любопытство к окружающему миру. Видя какой-либо объект, он стремится достигнуть и схватить его. Возможность завладения интересующим предметом приносит радость ребенку, но также свидетельствует о более высоком уровне развития зрения и осязания. Однако неспособность манипулировать мелкими объектами, даже находящимися в руках, может расстраивать ребенка.

Движения новорожденных еще недостаточно координированы. Они базируются на примитивных рефлексах, таких как хватательный рефлекс. За счет этого ребенок может подтягивать к себе

протянутую ему руку. Со временем, получая большое количество стимуляции из внешней среды, малыш обучается координировать зрение с движениями своих конечностей.

По мере развития ребенок приобретает способность захватывать объекты и подтягивать их к себе. В первые 6 месяцев жизни наиболее чувствительной зоной малыша является ротовая полость.

Примерно к 6-месячному возрасту ребенок способен определять положение своих рук в пространстве. Он может складывать их вместе или использовать для перемещения объектов.