Юный Натуралист 1978-02, страница 9

Юный Натуралист 1978-02, страница 9

ской производственной бригады Комсомольской средней школы в Винницкой области. Бригады, чьи трудовые успехи известны на всю республику.

...Все было знакомо на экране. Лагерный городок, где работали и отдыхали летом школьники, знакомые лица старшеклассников, Было очень приятно видеть их снова. И невольно вспомнилась мне встреча с юными хлеборобами, их рассказы о школьном поле, о своих хлеборобских заботах, о веселом и радостном Празднике урожая.

Когда я приехал в ученическую производственную бригаду, полевые работы были уже закончены, И все-таки ребята повели меня на свое поле. До самого горизонта, туда, где садилось солнце, тянулись рядки стерни. Ребята говорили о своем поле искренне и увлеченно. Так, что я невольно представил себе весенний день, свежую пахоту, веселые лица старшеклассников.

Пятнадцать лет прошло с тех пор, как была создана здесь ученическая производственная бригада. Пятнадцать раз осень радовала ребят щедрым урожаем,

— Хорошая растет смена, — говорили о школьниках колхозники, — Таким и технику можно поручить, и земли больше выделить.

Ныне у бригады есть уже своя история. Есть и собственные летописцы. Это они рассказали мне, что их бывшего бригадира Людмилу Степанишину наградили медалью «За трудовое отличие». Теперь Людмила учится в Украинской сельскохозяйственной академии. Но друзей по бригаде не забывает. Когда приезжает в село, обязательно приходит в школу.

— Такие встречи у нас всегда проходят интересно, — рассказывали мне ребята. — Люда знакомит нас с новинками сельскохозяйственной науки, дает полезные советы.

Ныне поле ученической производственной бригады — это 50 гектаров пахотной земли. Хозяйство большое. Чтобы дать ему ход, нужны специальные знания.

...На киноэкране появились знакомые лица моих друзей: они что-то внимательно рассматривали в микроскоп, сосредоточенно наблюдали за проведением химического анализа. И я вспомнил, с какой гордостью показывали мне школьники свою химическую лабораторию, где "изучают они основы агротехники,

— Здесь проводим мы опыты по сортоиспытанию растений, определяем их урожайность, — рассказывала тогда бригадир ученической производственной бригады Зина Довгалюк. — В этом году мы изучали зависимость урожая кормовой свеклы от густоты растений в рядке и

влияние минеральных удобрений на урожайность картофеля. Это задание мы получили от правления колхоза «Россия».

Конечно, ребятам и самим было интересно узнать, какие сорта окажутся самым^ урожайными. Было приятно сознавать, что результаты этого труда пригодятся колхозникам.

Вспомнилось мне, как из химической лаборатории мы попали ■ лагерный городок. Вы бы только видели, с каким энтузиазмом работали на уборке свеклы мальчишки.

Убирать ее помогали членам бригады и их младшие помощники из пионерского спутника «Смена».

Когда летом пионеры приехали на поле, кое-кто из старшеклассников сначала пробовал шутить: «О, детский сад пришел на экскурсию!»

— Но мы работали так, что им стало стыдно за свои слова, — вспоминала пятиклассница Наташа Маковская.

...Киножурнал закончился. В зале вспыхнул свет. А я подумал, что рассказ о делах ученической производственной бригады Комсомольской средней школы не будет полным, если не вспомнить о Празднике урожая. Празднике, который ежегодно проходит в школе.

Был такой праздник и в прошлом году. Играла музыка. Школьникам, которые летом отличились в работе, председатель колхоза «Россия» вручал ценные подарки. А девчонки-пятиклассницы дарили старшеклассникам на память о празднике украшенные цветными лентами снопики золотистой пшеницы. Пшеницы, что выросла на поле, которое в селе Комсомольском называют полем школьных забот.

С. Кургузо!

В краю родников

Ходили слухи о колдовских чарах слак-башских родников. Завораживает, мол, вода. Верить в такие чудеса, нет ли?

— Пойдем, проверишь, — сказал Юрка.