Юный Натуралист 1984-03, страница 45

МОИ ДРУЗЬЯ

Наталья ДУРОВА, народная артистка РСФСР, писательница

УРОК ТРУДА

Школ на свете много. А моя — в Цирке, поэтому и переезжают из города в город только ученики: лисичка Дымка, грач Кара, собака Додон да проказница мартышка Чичи — все те же, а располагается сама школа, как всегда, под куполом цирка.

Спецшкола! Да-да, как и многие. Ведь кто-то учится, чтобы стать биологом, кто-то хочет быть математиком, а кто-то тянется к станкам-роботам. Бывают спецшколы, где изучают иностранные языки. Вот и наша микрошкола — специальная. Язык здесь особенный — это язык жеста, в который вложено только одно — доброта, а специальность — зверюшки-артисты.

Стать артистом непросто. Прежде всего необходимо воспитание. Представьте себе: вы пришли на елку в цирк, а мартышка резвится, хулиганит; грач только каркает и летает; собака — хвост крючком и ну носиться за лисицей, а та прячется так, что ее, плутовку, даже не увидишь. Посмотрят на это зрители, да и воскликнут: «Какое же это чудо, какое волшебство? Просто невоспитанные ученики, вроде тех, кого в любой школе на переменке встретишь. Мы-то думали: они ученые, дрессированные, а они невоспитанные — б-бр!» Я дрессировщик, то есть педагог-воспитатель, который вам кажется добрым волшебником.

Я ищу золотой ключик! Тот заветный, который может распахнуть любое сердце ученика, и тогда проказница Чичи превратится в прилежницу, а лентяй Додон станет отличником. А найти этот ключик можно в самой себе, в своем характере. Быть терпеливой, доброй, разумной и помнить завет дедушки Дурова: «Забавляя — поучать!»

Я мечтаю перевоспитать проказницу-мартышку Чичи и думаю: труд обезьяну в давние времена сделал человеком, так почему сейчас мартышке не заняться уроком труда — полезным притом, да и важным. Ее я опекаю куда больше, чем других учеников. Одеваю так, что ни в одном магазине «Детский мир» не встретишь уморительней портрета нашей обезьянки. А она этого не ценит и точно спе

циально старается быть неопрятной, доставляя мне огорчения.

«Урок труда!» Именно так я и поступлю. Вот костюмчик и утюг. Приятное с полезным, развлечение и труд — решила я, улыбнулась и сказала:

— Чичи! Ведь ты можешь стать прекрасной ученицей, да нужно для этого совсем немножечко: просто стать серьезной, аккуратной. Посмотри: Кара перед занятиями приводит в порядок свой костюм. Клювом укладывает перышко к перышку. А Дымка-то как следит за своей шерсткой. Язычком приглаживает, лапкой расчесывает. Заметь: ведь никто из них не имеет таких красивых настоящих кукольных костюмчиков, как у тебя, а еще проворных обезьяньих ручек, как твои, Чичи! Сегодня мы проведем урок труда. Ответственной дежурной будешь ты. Друзья-одноклассники тебе помогут. Садись поближе к звонку. Урок начинается! Сегодня мы поможем привести в порядок Чичин туалет для выступления, а в следующий раз, я надеюсь, она справится сама.

Я прикрыла за собой дверь и стала наблюдать сквозь щелочку за учениками.

Чичи, почувствовав себя полновластной хозяйкой, села на мой письменный стол, произнесла серьезную, понятную только ей речь. Дымка прислушалась, а Додон, растерявшись, бросился к ней за помощью: невнимательный, он, как всегда, ничего не понял и остался ротозеем. Но Дымка, спрыгнув с дивана, тотчас образумила его. «Дежурит Чичи — она и покажет, чем мы будем заниматься на уроке труда»,— ясно говорил ее вид. Чичи же так и распирало от важности ее положения в классе, от того, что сегодня она — самая главная и что наконец-то она докажет: «мартышкин труд» тоже бывает полезен. Итак, есть утюг. Все тотчас повернули головы к утюгу.

Утюг-то утюг, а пользоваться им как? Кара закаркал и произнес слово, которое хорошо знал: «Инструкция».