Юный Натуралист 1985-05, страница 5
3 Мы работали, сутками не отходя от машин. В то первое военное лето двумя прицепными комбайнами убрали около трех тысяч гектаров пшеницы. Спасибо моим юным помощникам, станичным пионерам и комсомольцам, которые трудились наравне со взрослыми. На Кубани начиналась страда 1942 года. Я тогда находился в Москве на сессии Верховного Совета страны. А фашисты уже рвались к Северному Кавказу. Вызвался снова вернуться в станицу на уборку хлебов. Добираться туда пришлось окольным путем через Красно-водск и Баку. Проезжая по кубанским полям, я видел, какая замечательная выросла пшеница. Земля, как бы сочувствуя народному горю, щедро наливала каждый колос. А до станицы уже доносился гул артиллерийской канонады. Нужно было как можно скорее убирать хлеб, который был так необходим бойцам и рабочим, детишкам блокадного Ленинграда... В мирное время наш зерноуборочный экипаж назывался комсомольско-моло-дежным. В войну он стал девичьим. Взрослых мужчин в нем было двое — я да кузнец-инвалид Митяй. Но разве наших станичных мальчишек, работавших от зари до зари в поле, нельзя назвать настоящими мужчинами! Все громче раздавались раскаты орудийных залпов. Фашисты заняли уже соседние селения. Но мы не прекращали работу ни на час. В те дни наш экипаж успел убрать и отправить в тыл более тысячи центнеров драгоценного хлеба. Однажды утром над полем появились вражеские самолеты и сбросили бомбы. Когда дым от них рассеялся, мы увидели несущегося по степи во весь дух гонца. Он привез распоряжение — немедленно уничтожить машины, сжечь оставшийся хлеб. Главное — чтобы ничего не досталось фашистам! Представьте, каково у нас было на душе! Что такое для хлебороба жечь выращенный собственными руками хлеб, ломать технику, на которой проработал не один год! Тем более в городе хлеб по карточкам, по граммам выдают... Я видел, как по лицам людей катились слезы. Комбайны мы не подожгли, а, сняв с них ценные узлы и части, свезли Константин Александрович Борин со своими друзьями — учащимися московской средней школы № 885. |
