Костёр 1990-03, страница 52

Костёр 1990-03, страница 52

Как-то на уроке литературы Аркадий Петрович прочитал такую фразу: «Человек — это звучит гордо!» Затем он спросил:

— Как вы понимаете это выражение? И что вы понимаете под словом «гордость»?

Вова моментально поднял руку и пояснил:

— Это когда человек не идет ц на поводу у девчонок!

И все засмеялись!

Таня Панина,

I 6-й класс,

Елец

На уроке природоведения мы проходили тему «Солнечная система». Зашел разговор о религии. Учительница рассказала, что верующие люди верили в рай и ад. Если будешь поступать хорошо, то попадешь в рай, а если плохо,— то в ад. Потом она шутя спросила:

— Вот если в столовой вы будете кидаться ложками, куда вы попадете?

И один ученик ответил:

— В лоб товарищу!

И все засмеялись!

Миша Покщаев,

Нижневартовск

Если вам не трудно, найдите "Костёр" PI за этот год и прочтите ещё раз условия нашего конкурса. Там ясно сказано: списывать нельзя! Тем не менее некоторые "авторы" пытаются меня рассмешить историями, которые я уже давно читал или даже сам написал. Очень прошу,не делайте этого! Не загружайте почтальонов лишней работой! Разве в вашем классе не бывает смешных случаев? Пожалуйста, будьте ори тональными! Вот тогда у вас появится шанс стать победителем в конкурсе "И вс засмеялись!п

Юра часто на переменах обижал девочек.

— Тебе не стыдно? — спросила учительница.

— А они сами больно дерутся! — оправдывался Юра.

— Но ведь ты же должен быть рыцарем!

— А у рыцарей были доспехи,— ответил Юра,— и им не так доставалось!

И все засмеялись!

Витя Травкин,

5-й класс, Ленинград

— Почему древние люди жили племенами?

— Чтобы не было скучно!

— Придумай предложение со словом «Водолаз».

— Водолаз спустился в воду на тридцать сантиметров.

— Где твоя тетрадь?

— Она скончалась...

— Кто расскажет о древнегреческих колесницах? — спросила историчка.

Поднялся Толя Ухов:

ф

— Колесницы были запряжены тройкой лошадей. В них сидели по два человека. Один управлял лошадьми, а другой стрелял из пулемета...

И все засмеялись!

Олег Пилыух,

1-й класс, Семипалатинская обл.

— Что нужно делать, чтобы в воздухе было больше кислорода?

— Нужно меньше дышать!

— Как влияет рельеф на течение рек?

— С горы реки текут быстро, а в гору — медленно.

Прислали: Эльвира Юмангулова

(Баку), Слава Нерубайский

(Киев), Майя Пузанова

(пос. Орловка Киргизской ССР),

Оксана Черкасова

(Набережные Челны), Оксана Пастушкова

(с/з Майский Куйбышевской обл.).

I